Diny Febriyani. NIM 1201055140. “Nilai Pendidikan Karakter dalam Novel Merry Riana: Mimpi Sejuta Dolar Karya Alberthiene Endah dan Implikasinya Terhadap Pembelajaran Apresiasi Di SMK”. Skripsi. Sarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tokoh utama novel Merry Riana:Mimpi Sejuta Dolar. Dilihat dari nilai pendidikan karakter serta imp…

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi pendidikan karakter dan kaitannya dengan pengasuhan dan pembinaan di panti asuhan anak. Penelitian ini dilaksanakan di panti asuhan anak Rumah Piatu Muslimin, Kramat Senen, Jakarta pusat. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode deskriptif yaitu mendeskripsikan peristiwa, kejadian yang terjadi pada saat sekaran…

Tahun Terbit

2012

ISBN/ISSN

978-602-19721-5-1

Deskripsi Fisik

148 hlm, 20.5 cm

No. Panggil

370.114 AMI b

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pelaksanaan penguatan pendidikan karakter di SMP Cita Mulia Tangerang Selatan. Penelitian ini merupakan penelitian evaluatif dengan menggunakan model evaluasi CIPP ( Context, Input, Process, Product). Pengumpulan data dilakukan dengan metode wawancara, observasi dan dokumentasi. Informan dalam penelitian ini adalah Kepala Sekolah, guru, wali…

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pelaksanaan program bank sampah dalam rangka mengembangkan pendidikan karakter di SDN Kelapa Dua Wetan 06 Pagi Jakarta Timur. Menggunakan metode kualitatif dengan model evaluasi CIPP (Context, Input, Process, Product). Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi, analisa data menggunakan model alir dengan lang…

Tesis ini bertujuan untuk mengungkapkan ketimpangan yang terjadi antara program yang telah dicanangkan diawal tahun ajaran baru dengan realita di lapangan. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif, yaitu dengan mendapatkan data secara alamiah, meliputi pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara terstruktur, dan dokumentasi. Wawancara dilakukan kepada pihak terkait perih…

Tahun Terbit

2016

ISBN/ISSN

978-602-217-156-0

Deskripsi Fisik

xii + 282 hlm, 23 cm

No. Panggil

370.114 MUL m

Penelitian ini dimaksudkan untuk mengevaluasi pelaksanaan program pendidikan karakter di SDN Angke 03 Pagi Jakarta Barat, dari segi konteks, input, proses, maupun output. Jenis penelitian ini adalah penelitian evaluasi dengan model CIPP. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dengan teknik triangulasi data (wawancara, studi dokumen, dan observasi). Teknik analisis data dilakukan dengan …

Tesis ini bertujuan untuk mengevaluasi pelaksanaan penguatan pendidikan karakter yang dilaksanakan oleh Direktorat Pembinaan Guru Pendidikan Dasar Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Metode yang digunakan adalah kualitatif yaitu dengan mendapatkan data secara alamiah, meliputi pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara terstruktur dan dokumentasi. Wawancara mendalam dilakukan kepada…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pelaksanaan penguatan pendidikan karakter di Madrasah Ibtidaiyah Negeri Al Azhar Asy Syarief Indonesia. Penelitian ini merupakan penelitian evaluatif dengan menggunakan model evaluasi CIPP (Contect, Input, Process, Product). Pengumpulan data dilakukan dengan metode wawancara, observasi, dan dokumentasi. Informan dalam penelitian ini adalah …