Faktor-faktor yang berhubungan dengan kejadian status obesitas pada anak sekolah di SD Islam Al-Azhar 12 Cikarang tahun 2010

reski humaira;

ABSTRAK
Prevalensi kelebihan berat badan (Over weight) dan obesitas meningkat sangat tajam di seluruh dunia yang mencapai tingkatan yang membahayakan. Kejadian obesitas di negara-negara maju seperti di negara-negara Eropa, Amerika dan Australia telah mencapai tingkat epidemik. Prevalensi overweight dan obesitas meningkat sangat tajam di kawasan Asia Pasifik. Sebagai contoh, di Filipina pada tahun 1998 didapatkan 12% anak usia 8-10 tahun di Sekolah Dasar Swasta mengalami obesitas, sedangkan di Singapura pada Tahun 2000 didapatkan prevalensi obesitas anak umur 6-7 tahun adalah 10,8%. Di Indonesia, prevalensi obesitas tahun 1995 adalah 4,6% dan pada tahun 2004 adalah 3,5%, kemudian pada tahun 2007 meningkat menjadi 12,2% (RISKESDAS, 2007). Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui faktor-faktor yang berhubungan dengan kejadian status obesitas anak sekolah di SD Islam Al-Azhar 12 Cikarang tahun 2010. Jenis penelitian ini bersifat deskriptif analitik dengan menggunakan desain cross sectional yaitu varibel independen dan variabel dependen dilihat secara bersamaan. Penelitian ini dilakukan di SD Islam Al-Azhar 12 Cikarang pada tahun 2010. Pengambilan data dilakukan selam 12 hari. Populasi penelitian ini sebanyak 753 siswa, dengan 95 sampel. Hasil penelitian memperlihatkan sebanyak 48 anak (50,5%) berstatus gizi gemuk di SD Islam Al-Azhar 12 Cikarang sedangkan sisanya (49,5%) berstatus gizi non gemuk. Dari 8 variabel dependen yang diuji didapat 1 variabel independen yang berhubungan dengan variabel dependen yaitu variabel Konsumsi Cepat Saji (p.value 0,000). Saran yang dapat diberikan adalah mengajarkan dan menunjukkan pengertian dan bahaya dari makanan siap saji sehingga anak dapat mengetahui, memilih dan menerapkan makanan yang bergizi. Selain itu, guru diharapkan memberikan penyuluhan kepada murid SD Islam Al-Azhar 12 Cikarang tentang pentingnya makanan bergizi dan sehat sehingga anak dapat menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari.