Faktor-faktor yang Berhubungan dengan Pengetahuan Menstruasi Siswi Kelas V dan VI SDN Meruya Utara 02 Pagi

desy dewi d. watumlawar;

ABSTRAK
Pengetahuan tentang menstruasi merupakan salah satu unsur yang mempengaruhi perilaku personal higiene saat menstruasi. Penelitian bertujuan untuk mengetahui faktorfaktor yang berhubungan dengan pengetahuan menstruasi. Penelitian ini merupakan suatu penelitian survey analitik dengan pendekatan cross sectional. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswi SDN Meruya Utara 02 Pagi kelas V dan VI yang berjumlah 99 siswi kelas V dan VI. Pengambilan sampel dengan teknik total sampling, yaitu 99 siswi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswi yang memiliki pengetahuan tinggi tentang menstruasi (54,5%), responden dengan status belum menstruasi (78,8%), ibu tidak bekerja (63,6%), responden yang terpapar informasi (80,8%), responden yang menyatakan UKS tidak berperan (66,6%), responden yang mengatakan Ibu tidak berperan (76,8%), responden yang menyatakan guru berperan (60,6%), responden yang menyatakan teman sebaya tidak berperan (82,8%). Hasil uji bivariat menunjukkan ada hubungan bermakna antara Keterpaparan Informasi (Pvalue: 0,001), Peran guru (Pvalue: 0,001), Peran teman sebaya (Pvalue: 0,002) dengan tingkat pengetahuan menstruasi. Sedangkan, hasil uji bivariat yang menunjukkan tidak ada hubungan bermakna antara Status Menstruasi (Pvalue: 0,445), Tingkat pendidikan ibu (Pvalue: 0,589), Status pekerjaan ibu (Pvalue: 0,448), Peran UKS (Pvalue: 0,669), Peran ibu (Pvalue: 0,224) dengan tingkat pengetahuan menstruasi. Saran pada penelitian ini diharapkan pihak sekolah untuk Meningkatkan peran sekolah untuk menjalin kemitraan dengan puskesmas setempat atau layanan kesehatan remaja untuk memberikan promosi kesehatan dan pemantauan berkala status kesehatan reproduksi remaja.
ABSTRACT
Knowledge of menstruation is one of the elements that affect the behavior of personal hygiene during menstruation. The study aims to determine the factors associated with knowledge of menstruation. This research is an analytic survey research with cross sectional approac The population in this study were all students of SDN 02 Pagi Utara Meruya class V and VI totaling 99-grader V and VI. Sampling with a total sampling technique, which is 99 students. The results showed that students who have a high knowledge about menstruation (54.5%), respondents with the status has not menstruation (78,8%), mothers do not work (63.6%), respondents were exposed to information (80.8%), respondents who said UKS not play a role (66 , 6%), respondents said the mother did not play a role (76.8%) of respondents stated that teachers play (60.6%), respondents who said their peers do not play a role (82.8%). Bivariate test results showed no statistically significant association between exposure information (pvalue: 0.001), role of the teacher (pvalue: 0.001), role of peers (pvalue: 0,002) with the level of knowledge of menstruation. Meanwhile, test results of the bivariate showed no significant relationship between the level of status has not menstruation (pvalue: 0,448), maternal education (pvalue: 0.589), employment status of mothers (pvalue: 0.448), Role UKS (pvalue: 0.669), The role of mothers (pvalue: 0.224) with the level of knowledge of menstruation. Suggestions in this research is expected the school to increase the role of schools to establish partnerships with local health centers or health services teens to provide health promotion and regular monitoring of adolescent reproductive health status.