Faktor-Faktor Yang Berhubungan dengan Perilaku Membuang Sampah Di Sekolah Pada Siswa Di SDN Karang Tengah 6 Kecamatan Karang Tengah Kota Tangerang Tahun 2014

rizal pirmansyah;

ABSTRAK
Sekolah sebagai lembaga pendidikan bagi anak-anak bangsa ini, saat belum bersih dan inda Seharusnya, sekolah sebagai sebuah lembaga pendidikan, adalah tempat dimana anak bisa belajar dan menerapkan tentang tata cara mengelola sampah yang benar dan bermanfaat. Manfaat penelitian ini yaitu menambah pengetahuan dan merupakan salah satu kesempatan untuk menerapkan ilmu pengetahuan yang di dapat dalam perkuliahan serta dapat mengetahui faktor-faktor yang berhubungan dengan perilaku membuang sampah di sekolah pada siswa di SD. Dapat mengaplikasikan secara langsung ilmu kesehatan masyarakat terutama di bidang kesehatan lingkungan dan semua ilmu yang mendukung penelitian ini. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Faktor-Faktor Yang Berhubungan dengan Perilaku Membuang sampah Di sekolah Pada Siswa Di SDN Karang Tengah 6 Kecamatan Karang Tengah Kota Tangerang Tahun 2014. Jenis penelitian ini adalah analitik kuantitatif metode cross sectional dengan menggunakan uji square. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa SDN Karang Tengah 6 dengan sampel berjumlah 78 orang yang diambil dengan menggunakan teknik sampel jenu Adapun penelitian ini dilakukan dengan membagikan kuesioner yang dilakukan sejak bulan Januari-Maret 2015. Hasil penelitian menyatakan bahwa siswa yang memiliki perilaku membuang sampah baik lebih banyak (76,9%). Hasil uji univariat yang di dapat menurut perilaku membuang sampah pada siswa SD yaitu Jenis Kelamin laki-laki (59,0%), Pengetahuan Tinggi (40%), Sikap Positif (41%), Ketersediaan Tempat Sampah (97%), Peran orang tua yang berperan baik (68%) dan Peran guru yang berperan baik (69%). Hasil uji bivariat menyatakan bahwa variabel Sikap (Pvalue 0,017), variabel Peran orang tua (Pvalue 0,015) dan variabel Peran Guru (Pvalue 0,000) merupakan variabel yang memiliki hubungan signifikan dengan perilaku membuang sampah pada siswa, sedangkan variabel Jenis kelamin (Pvalue 0,834), Variabel Pengetahuan (Pvalue0,933) dan variabel Ketersediaan tempat sampah (Pvalue 0,360) Variabel yang tidak memiliki hubungan yang signifikan pada perilaku membuang sampah pada siswa. Saran yang diberikan peneliti untuk SDN Karang Tengah 6 Kota Tangerang yaitu untuk sering memberi informasi pada siswa mengenai perilaku membuang sampah untuk meningkatkan pengetahuan siswa di bidang kesehatan lingkungan, khususnya tentang Kebersihan Lingkungan Sekolah, sanitasi sekolah, bekerja sama dengan orang tua siswa dan guru dalam pengadaan sarana sanitasi yang memadai bagi para siswa di sekola