Pengaruh Edukasi Menggunakan Media Audio Visual Terhadap Pengetahuan Dan Kepatuhan Pengobatan Pasien Hipertensi Di Puskesmas Kecamatan Kemayoran

Nada Shofiah;

Hipertensi merupakan suatu kondisi dimana tekanan darah pada dinding arteri
terlalu tinggi atau didefinisikan sebagai tekanan darah di atas 140/90, dan
dianggap parah jika tekanan di atas 180/120. Edukasi dapat mempengaruhi
tingkat pengetahuan dan kepatuhan. Tingkat pengetahuan juga mempengaruhi
kepatuhan minum obat pasien. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh
edukasi menggunakan media audio visual terhadap pengetahuan dan kepatuhan
pengobatan pasien hipertensi di Puskesmas Kecamatan Kemayoran. Penelitian
ini menggunakan cara observasional dengan rancangan one group pre/post test
dengan responden sebanyak 110 pasien yang telah memenuhi syarat inklusi.
Instrumen penelitian menggunakan kuesioner HK-LS (Hypertension Knowledgelevel Scale) untuk melihat tingkat pengetahuan, sedangkan ARMS (Adherence to
Refills and Medications Scale) untuk melihat kepatuhan minum obat. Hasil data
yang telah dianalisis dengan uji Wilcoxon didapatkan adanya pengaruh yang
signifikan terhadap kuesioner pengetahuan sesudah edukasi dengan nilai (p =
0,000) <0,05 dan tingkat kepatuhan sesudah edukasi dengan nilai yang didapat
(p= 0,000) <0,05 yang artinya terdapat peningkatan pengetahuan dan kepatuhan
dari edukasi video yang diberikan kepada pasien.