Pengaruh Implementasi Aplikasi Quizizz Terhadap Hasil Beajar Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMAN 32 Jakarta

lismawati, m.pd;

plikasi quizizz terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan
agama islam. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Populasi pada
penelitian ini sebanyak empat kelas IPA, kelas X MIPA 1, X MIPA 2, X MIPA 3,
X MIPA 4. Dan sampelya adalah kelas X MIPA 3 sebagai kelas eksperimen dan
kelas X MIPA 4 sebagai kelas kontrol. Metode pengumpulan data menggunakan
pre test dan pos ttest yang telah dilakukan uji validitas dan uji reliabilitas serta uji
prasyarat analisis. Setelah data terkumpul maka dilakukan analisis, menggunakan
analisis independent sample t test. berdasarkan hasil analisis data didapatkan SIG
2 (tailed) sebesar 0,000 pada data pre test dan post test yang artinya bahwa pengaruh implementasi
aplikasi quizizz berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar siswa. Dan diperoleh
nilai t hitung sebesar 8,296 mengartikan lebih besar dari t tabel yaitu sebesar
2,001 (8,296>2,001). Berdasarkan perhitungan analisis data dapat ditarik
kesimpulan bahwa Implementasi Aplikasi Quizizz berpengaruh terhadap hasil
belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam kelas X MIPA di
SMAN 32 JAKARTA