Perbedaan Resiliensi Remaja berdasarkan Alasan Pengambilan Keputusan untuk Membolos atau Tidak Membolos

dr. yulmaida amir,ma. psikolog;

Pendidikan suatu hal yang penting untuk meraih masa depan dengan baik.
Fenomena membolos sering terjadi pada masa sekolah dengan alasan tertentu
namun tidak semua remaja mengambil keputusan untuk membolos. Dengan
resiliensi diharapkan remaja dapat menghadapi masalah dengan positif dan berfikir
secara rasional. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan resiliensi yang
dilihat dari pilihan remaja ketika dihadapkan dilema untuk membolos atau tidak
membolos. Penelitian ini melibatkan 197 responden yang berusia 15-18 tahun.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan menggunakan skala
resiliensi dan kasus berupa dilema pengambilan keputusan. Hasil penelitian
menggunakan teknik analisa komparasi dengan Independent Sample T Test.
Penelitian ini memiliki dua hipotesa, yaitu: 1) ada perbedaan resiliensi remaja yang
membolos dengan alasan rasional dibanding membolos dengan alasan emosional
dengan hasil Sig.(2-tailed) sebesar 0.003 (<0.05) yang berarti signifikan. 2) ada
perbedaan resiliensi remaja yang tidak membolos dengan alasan rasional dibanding
tidak membolos dengan alasan emosional dengan hasil Sig.(2-tailed) sebesar 0.013
(<0.05) yang berarti signifikan. Dengan demikian semakin tinggi resiliensi remaja
maka semakin tinggi juga pemikiran untuk mengambil keputusan secara rasional.