Pengaruh Kelekatan Aman terhadap Kemandirian Anak yang dititipkan di Daycare

dewi trihandayani, m.psi psikolog;

Kemandirian merupakan proses belajar anak untuk tidak bergantung pada orang lain dan mempunyai rasa percaya diri, diperoleh secara bertahap seiring dengan perkembangan kepribadian anak. Faktor yang mempengaruhi kemandirian pada anak antara lain (Mussen, 1989) : sikap sosial, pola asuh atau kelekatan, dan interaksi teman sebaya. Kelekatan muncul karena adanya hubungan yang positif antara pengasuh dengan anak. Kelekatan yang baik yaitu kelekatan aman, ditunjukan oleh adanya hubungan yang positif, kebutuhan akan kasih sayang dan responsif antara pengasuh dengan anak. Anak dengan kelekatan aman akan memiliki kemandirian yang lebih baik (Papalia, 2008). Penelitian ini melihat pengaruh kelekatan aman terhadap kemandirian anak yang di titipkan di daycare. Tekhnik pengambilan data menggunakan skala Attachment Style Classification Quisionnaire for Children (ASCQ) dari Finzi dkk (2012) terdiri dari 5 item dengan cronbach’s alpha 0.627 dan Vineland Social Maturity Scale Edgar A. Doll dalam penelitian Malin (1971) terdiri dari 31 item dengan cronbach’s alpha 0.946. Hasil Analisa menunjukan bahwa nilai R .188 R Square .035. Menunjukan nilai F sebesar 5.849 dengan P. Value .017 (P<0.05). Dan menunjukan nilai B pada Unstandardized Coefficients 0.078 dengan nilai P-Value 0.017 (P<0.05) yang menunjukan bahwa ada pengaruh positif yang signifikan antara kelekatan aman terhadap kemandirian. Maka semakin tinggi kelekatan aman, semakin tinggi kemandirian anak.