METODE RESITASI DAN PENGARUHNYA TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK MATA PELAJARAN PAI BAB ASMAUL HUSNA KELAS X DI SMK TARUNA BANGSA BEKASI

ai fatimah nur ffuad, ph.d;

Penelitian ini dilakukan dalam rangka mengetahui pengaruh metode
resitasi terhadap hasil belajar. Penelitan ini merupakan penelitian kuantitatif
Populasi dalam penelitian ini seluruh peserta didik kelas X di SMK Taruna
Bangsa Bekasi. Dan sampel nya adalah kelas X Tekhnik Kendaraan Ringan-
4 sebagai kelas Eksperimen dan kelas X Tekhnik Kendaraan Ringan-5
sebagai kelas Kontrol. Metode pengumpulan data menggunakan pretest dan
posttest yang telah dilakukan uji validitas dan uji reliabilitas serta uji
prasyarat analisis. Setelah data terkumpul maka dilakukan analisis,
menggunakan analisis Independent Sample T test. Berdasarkan hasil
analisis data didapatkan Sig 2 tailed sebesar 0,000<0,05. Maka dapat
diartikan terdapat perbedaan hasil belajar pada data pretest dan posttest yang
artinya bahwa metode Resitasi berpengaruh terhadap hasil belajar peserta
didik . Dan diperoleh nilai t hitung sebesar 9,795 mengartikan lebih besar
dari t tabel. yaitu sebesar 1.996 (9,795>1.996). Berdasarkan perhitungan
analisis di atas dapat ditarik kesimpulan bahwa penggunaan metode Resitasi
berpengaruh terhadap hasil belajar peserta didik mata pelajaran Pendidikan
Agama Islam kelas X di SMK Taruna Bangsa Bekasi.