HUBUNGAN KECERDASAN EMOSI DENGAN KEPUASAN KERJA PADA GURU SLB DI JAKARTA

yulistin tresnawaty, s.psi, m.si;

Penelitian ini dilakukan untuk melihat hubungan kecerdasan emosi dengan
kepuasan kerja guru SLB di DKI Jakarta. Subjek penelitian berjumlah 141 guru
SLB yang tersebar di 7 SLB DKI Jakarta baik dengan jumlah responden laki-laki
sebanyak 34 orang (24.11 %) dan responden perempuan sebanyak 107 orang
(75.89 %). Analisis data menggunakan Uji Korelasi dan pada analisa tambahan
dengan menggunakan Uji beda t-test serta ANOVA one way. Hasil analisis
menunjukkan adanya hubungan yang positif tidak signifikan (R = 0.215 ,
P=0.379) serta danya perbedaan tingkat kepuasan kerja laki-laki dan [erempuan
dengan nilai t sebesar -0.644 dan adanya perbedaan tingkat kepuasan kerja antara
guru SLB Negeri dan Swasta dengan nilai t sebesar 1.239. Skala Kepuasan Kerja
memiliki α = 0.937 yang mengukur 6 aspek yaitu Pekerjaan itu sendiri,
pembayaran/gaji, pengawasan, rekan kerja, promosi dan pekerjaan secara
keseluruhan. Untuk mengukur kepuasan kerja digunakan skala Job Satisfaction
Questionnaire (JSQ) milik Balzer (2000) yang merupakan hasil adaptasi dari Job
Descriptive Index (JDI) dan Job in General (JIG) scale tahun 1969. Sedangkan,
skala Kecerdasan Emosi memiliki α = 0.878. Skala tersebut mengukur 6 aspek
yaitu well-being, sociability, self control, emotionality, adaptation, self
motivation. Untuk mengukur kecerdasan emosi digunakan skala TEIQUE-SF
yang dikembangkan oleh Petridges, dkk (2009).