PENGARUH METODE RESITASI PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA DI KELAS XI SMA AL-CHASANAH JAKARTA BARAT

lismawati, s.pd.i,m.pd;

Ahmad Rizky Abdillah. NIM. 1107015004 NIMKO. 3911030111004
Pengaruh Metode Resitasi dalam Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam
Terhadap Prestasi Belajar Siswa Di Kelas Xi Al Chasanah Jakata Barat.
SKRIPSI, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Agama Islam
Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh
penggunaan metode Resitasi terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas XI. Penelitian
ini dilaksanakan di Madrasah Aliyah Al Chasanah Jakarta Barat Pada Semester 1
(Ganjil) Tahun Ajaran 2016-2017. Populasi Penelitian ini berjumlah 88 orang.
Teknik pengambilan sampel berupa sampel acak (Random Sampling), pemilihan
kelas penelitian menggunakan cara pengambilan nomor anggota sampel. Dalam
penelitian ini menggunakan metode kuantitatif, yaitu penelitian yang
menggunakan prosedur pemecahan masalah dengan menggunakan data angka dan
diolah dengan perhitungan matematik dengan menggunakan SPSS 17. Dalam
pengumpulan data, angket yang digunakan teknik observasi, dokumentasi, dan
angket. Sedangkan analis datanya menggunakan aplikasi SPSS 17. Uji koefisien
korelasi (R) antara variable metode resitasi (X) dengan variable prestasi belajar
(Y) didapat sebesar 30,2%. Dan diperoleh R Square atau koefisien determinasi
(KD) sebesar 9,1%, yang dapat ditafsirkan bahwa variable metode resitasi
memiliki pengaruh 9,1% terhadap variable prestasi belajar. Sedangkan 90,9%
lainnya dipengaruhi faktor-faktor lain di luar variable metode resitasi. Uji
hipotesis dilakukan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh variable bebas
dengan variable terikat secara parsial. Hasil uji empiris pengaruh metode resitasi
terhadap prestasi belajar menunjukan nilai t hitung 2,324 dan p value (sig) sebesar
0,024. Jadi 0,024 < 0,05maka H1 diterima. Yang berarti ada pengaruh yang
signifikan variable metode resitasi terhadap prestasi belajar siswa. Hasil penelitian
dapat menerimahi potensis yang menyatakan “ada pengaruh yang signifikan
variable metode resitasi terhadap prestasi belajar siswa SMA Al Chasanah Jakarta
Barat”.