Efektivitas Pelaksanaan Sistem Moving Class Pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di Sma Negeri 78 Jakarta.

dra. siti fathonah m.pd;

Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 78 Jakarta, Jakarta Barat.
Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualititatif. Teknik pengumpulan data
dalam penelitian ini dengan melakukan wawancara, observasi dan dokumentasi.
Dalam penelitian ini menggunakan metode analisis kualitatif deskriptif dengan
menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil dari penelitian ini
bahwa SMA Negeri 78 Jakarta melaksanakan sistem moving class dengan sangat
baik, SMA Negeri 78 Jakarta ini pun mengalami kendala-kendala moving class
yang sama seperti yang terjadi di sekolah lain yang pelaksanaan moving class-nya
tidak bertahan lama, akan tetapi SMA Negeri 78 Jakarta tetap menggunakan
moving class karena lebih merasakan kelebihan dari moving class dibandingkan
dari kekurangannya. Dengan sistem moving class ini setiap kelas didesain sesuai
dengan karakter mata pelajaran itu sendiri, tak terkecuali pelajaran Pendidikan
Agama Islam dan Budi Pekerti. Kendala-kendala yang terjadi lebih banyak
berasal dari diri siswa sendiri bukan dari pelaksanaan moving class, karena
pelaksanaan moving class yang dilakukan SMA Negeri 78 Jakarta sudah sangat
baik dan memberikan dampak positif bagi siswa seperti dalam segi kesehatan
siswa menjadi lebih sehat karena berjalan untuk berpindah kelas, walaupun siswa
kelelahan tetapi itu membuat tubuhnya lebih sehat. dengan pelaksanaan moving
class ini dapat meningkatkan motivasi belajar siswa karena suasana kelas sesuai
karakteristik pelajaran dan juga siswa berpindah kelas sehingga membuat siswa
tidak bosan, khususnya pelajaran Pendidikan Agama Islam siswa dapat berpindah
ke masjid untuk praktek sholat, wudhu dan lainnya jadi tidak hanya pindah ke
kelas PAI saja. Maka dari itu dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan moving class
ini cukup efektif untuk diterapkan di sekolah lain.