Peran Religiusitas Dan Kecerdasan Emosional Dalam Mempengaruhi Terbentuknya Integritas Polisi Di Sekolah Tinggi Ilmu Kepolisian (STIK-PTIK)

yulistin tresnawaty, s. psi., m.si;

Integritas merupakan kekuatan karakter yang sangat dibutuhkan dalam dunia
pekerjaan terutama dalam hal penegakkan hukum. Dibutuhkan faktor-faktor
penunjang untuk membangun integritas dalam pribadi individu diantaranya adalah
religiusitas yang merupakan sistem keyakinan, nilai dan perilaku yang menjadi
kesatuan serta kecerdasan emosional yang merupakan kemampuan mengendalikan
perasaan diri sendiri maupun orang lain. Sehingga, tujuan dilakukannya penelitian
ini adalah untuk mengetahui peran religiusitas dan kecerdasan emosional dalam
mempengaruhi terbentuknya integritas pada polisi di Sekolah Tinggi Ilmu
Kepolisian (STIK-PTIK). Responden penelitian ini berjumlah 212 mahasiswa
kepolisian dari tiga angkatan yang berbeda. Sekolah Tinggi Ilmu Kepolisian
(STIK-PTIK) terletak didaerah Kebayoran Baru, Jakarta Selatan. Sekolah ini
didesain khusus bagi polisi yang ingin melanjutkan studinya dengan tujuan untuk
kenaikan pangkat. Alat ukur penelitian ini menggunakan Mature Religiosity Scale
(MRS) yang dikembangkan oleh Schot (2012), Trait Emotional Intelligence
Questionnaire-Short Form (TEIQue-SF) yang dikembangkan oleh Petrides
(2009), dan Integrity Scale (IS) yang dikembangkan oleh Schlenker (2008). Data
penelitian dianalisis dengan multiple regression, dan temuan dari penelitian ini
menunjukkan nilai R sebesar 0.517 dan R Square sebesar 0.267 yang berarti
bahwa religiusitas dan kecerdasan emosional secara bersama-sama berkontribusi
sebesar 26.7 % terhadap terbentuknya integritas. Sehingga, hasil dari penelitian
ini adalah terdapat peran yang signifikan antara religiusitas dan kecerdasan
emosional dalam mempengaruhi terbentuknya integritas polisi di Sekolah Tinggi
Ilmu Kepolisian (STIK-PTIK) dengan nilai signifikan sebesar 0.000 (P<0.01).