Pengaruh Keteladanan Guru Terhadap Kedisiplinan Siswa Kelas Xi Smk Sumpah Pemuda Jakarta

erdriati, m.pd;

Keteladanan sebagai perbuataan yang patut dan ditiru oleh seseorang. Dari
keteladanan seseorang guru wajib digugu dan ditiru oleh siswa, terutama dalam
tingkat kedisiplinan. Oleh karena itu, guru dituntut memberikan suritauladan yang
baik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh keteladanan guru
terhadap kedisiplinan siswa kelas XI SMK Sumpah Pemuda Jakarta. Penelitian ini
menggunakan metode kuantitatif dan untuk mengetahui tingkat presentase
pengaruh keteladanan guru terhadap kedisiplinan siswa. Dalam pengumpulan
data, metode yang digunakan adalah teknik observasi, wawancara, dan
menyebarkan angket (Kuesioner). Dalam pengambilan data digunakan metode
simple random sampling, sedangkan pengujian data menggunakan uji regresi
linear sederhana dan pengolahannya dibantu dengan software statistika yaitu
SPSS 22.0. Bedasarkan hasil penelitian didapatkan data bahwa Keteladanan Guru
sudah baik. Hal ini telah di analisis dapat menjawab hipotesis yang diajukan, hasil
penelitian menunjukkan terdapat pengaruh keteladanan guru terhadap kedisiplinan
siswa dengan tingkat 28,4% dan 71,6% dapat disebabkan faktor-faktor lain diluar
keteladanan guru. Sedangkan persamaan regresi linear= 8,545 t hitung > nilai t
tabel (1.653) dan persamaan regresi : Y= 39,471 + 0,624 X. Dengan demikian
keteladanan guru terhadap kedisiplinan siswa yang sudah ada agar dapat
ditingkatkan dan dipertahankan, sehingga menjadi lebih baik dimasa depan antara
guru dan siswa.