Pengaruh Penggunaan Multimedia: Video, Powerpoint Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa Smk Yp Karya 1 Cipondoh

ari khairurrijal fahmi, m.pd;

Yang menjadi alasan kenapa peneliti mengambil judul ini adalah karena ketika guru
Pendidikan Agama Islam menjelaskan materi tanpa menggunakan multimedia; video,
powerpoint, siswa tidak memahami materi yang dijelaskan oleh guru Pendidikan Agama Islam.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh penggunaan multimedia; video,
powerpoint terhadap hasil belajar Pendidikan Agama Islam siswa SMK YP Karya 1 Cipondoh.
Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah Ho: multimedia; video, powerpoint tidak
berpengaruh terhadap hasil belajar Pendidikan Agama Islam. Ha: multimedia; video, powerpoint
berpengaruh terhadap hasil belajar Pendidikan Agama Islam. Dalam penelitian ini, peneliti
menggunakan metode penelitian kuantitatif dan penelitian ini dilakukan di SMK YP Karya 1
Cipondoh kelas 12 pada semester ganjil tahun ajaran 2016/2017 dengan sampel sebanyak 44
siswa. Karena jumlah populasi di bawah 100, yaitu 44 orang, maka 44 orang tersebut dijadikan
sampel. Instrumen yang diujikan berupa angket.
Adapun langkah-langkah penggunaan metode penelitian kuantitatif ini meliputi
pengumpulan data, pengolahan data, analisis data, interpretasi data, menyajikan data dan
menyimpulkannya. Adapun teknik yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah
wawancara, observasi dan menyebarkan kuesioner (angket). Setelah data dikumpulkan, data
tersebut dianalisis (diolah) dengan menggunakan Microsoft Excel dan SPSS.
Sebelum angket tersebut disebar di lokasi penelitian, peneliti melakukan uji validitas
dengan menggunakan Microsoft Excel. Setelah uji validitas, dapat diketahui bahwa dari tujuh
puluh butir pernyataan yang terdapat pada angket, tidak ada pernyataan yang tidak valid. Setelah
diketahui berapa jumlah pernyataan yang valid dan yang tidak valid, peneliti menyebar angket di
lokasi penelitian. Setelah itu, peneliti melakukan uji validitas dengan menggunakan Microsoft
Excel.
Dari hasil uji validitas yang dilakukan oleh peneliti, terdapat 48 butir pernyataan yang
valid dan sisanya tidak valid. Setelah melakukan uji validitas, peneliti melakukan uji reliabilitas
menggunakan SPSS. Hasil uji reliabilitas menunjukkan bahwa nilai Cronbach's Alpha sebesar
0,947 dan karena nilai tersebut lebih besar dari 0,70, maka dapat dikatakan reliable.
Setelah itu, peneliti melakukan uji normalitas guna mengetahui apakah data tersebut
berdistribusi normal atau tidak. Jika signifikansi kurang dari 0,05, kesimpulannya data tidak
berdistribusi normal. Jika signifikansi lebih dari 0,05, maka data berdistribusi normal. Dari uji
normalitas yang telah dilakukan oleh peneliti, dapat diketahui bahwa nilai signifikansi untuk data
multimedia; video, powerpoint sebesar 0,067 dan nilai signifikansi untuk data hasil belajar