Pengaruh Media Audio Visual Terhadap Pemahaman Bidang Fiqih Pada Siswa Kelas Vii-2mts Attaqwa Pusat Putra Bekasi Tahun Pelajaran 2016/2017

anang rohwiyono, m.ag.;

Penelitian ini dilakukan dalam rangka mengetahui seberapa besar
pengaruh media audio visual terhadap pemahaman siswa pada mata pelajaran
fiqih. Adapun media audio visual adalah media yang mempunyai unsur suara dan
unsur gambar. media audio visual sebagai media pembelajaran dapat
mempermudah pelajaran, membangkitkan semangat siswa, dan mempermudah
guru dalam menyampaikan pesan/pelajaran, karena pengajaran agama lebih
bersasaran abstrak, maka penggunaan alat peraga (media pembelajaran) harus
dilakukan secara bijaksana, artinya,jangan siswa malah menjadi bingung dan
kacau pengertian dan pemahaman setelah mendapat peragaan.
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan beberapa tahap
yang dilakukan selama proses eksperimen yaitu; tahap persiapan, tahap
pelaksanaan, dan tahap penarikan kesimpulan. Metode penelitian yang digunakan
untuk menganalisis data adalah metode quasi eksperimen, sedangkan pengujian
hipotesis menggunakan Uji-t yang sebelumnya telah dilakukan uji normalitas
menggunakan uji Liliefors dan uji homogenitas menggunakan uji Fisher.
Berdasarkan serangkaian proses perhitungan, maka dapat disimpulkan
bahwa terdapat pengaruh media audio visual terhadap pemahaman fiqih pada sub
pokok bahasan shalat fardhupadakelas VII MTs Attaqwa Pusat Putra Bekasi. Hal
itu terlihat dari hasil belajar siswa yang berada pada kelas eksperimen yaitu kelas
VII-2 lebih tinggi dibandingkan dengan peserta didik yang berada pada kelas
kontrol yaitu kelas VII-3.
Pengaruh Media