Gambaran Kepribadian Siswa Pelanggar Disiplin Sekolah Ditinjau dari Tipe Kepribadian Ekstrovert dan Introvert pada SMA Negeri 42 Jakarta

drs. setiadji parwono. mm. psi.; nurul adiningtyas, m.psi;

Gambaran Kepribadian Siswa Pelanggar Disiplin Sekolah
ditinjau dari Tipe Kepribadian Ekstrovert dan Introvert pada SMA Negeri
42 Jakarta


Pelanggar disiplin sekolah adalah ketidakpatuhan siswa pada peraturan
yang telah ditetapkan oleh guru atau orang dewasa yang berkuasa di sekolah.
Setiap individu khusunya siswa membutuhkan kedisiplinan yang tertanam dalam
diri, karena dengan disiplin individu dapat menyesuaikan diri dengan
lingkungannya secara baik, dapat belajar berperilaku dengan cara yang diterima
masyarakat, dan sebagai hasilnya diterima oleh kelompok sosial mereka. Disiplin
dirasa sangat penting bagi kehidupan dan perilaku siswa. Sekolah merupakan
lingkungan kondusif untuk mempersiapkan manusia yang memiliki kepribadian
dan kedisiplinan yang baik. Kepribadian sering digunakan untuk menggambarkan
tingkah laku seseorang dalam kehidupan sehari-hari. Berdasarkan sikap jiwa
manusia dapat digolongkan menjadi dua tipe, yaitu tipe kepribadian introvert dan
tipe kepribadian ekstrovert. Eysenck (Alwisol, 2009:257) mengemukakan bahwa
ekstraversi mempunyai Sembilan sifat yaitu sosiabel, lincah, aktif, asertif, mencari
sensasi, riang, dominan, bersemangat, berani. Menurut Eysenck (Alwisol,
2009:257) orang introversi adalah kebalikan dari ekstrovert, yakni: tidak sosial,
pendiam, pasif, ragu, banyak fikiran, sedih, penurut, pesimis, penakut. Perbedaan
trait-trait dari tipe kepribadian introvert dan ekstrovert tersebut akan
mempengaruhi pelanggaran disiplin sekolah.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah skoring tes EPI
(Eysenck Personality Inventory). Metode pengumpulan data yang digunakan
dalam penelitian ini adalah dokumentasi dan tes EPI (Eysenck Personality
Inventory). Dari hasil penelitian diketahui 45 siswa yang melanggar disiplin
sekolah. Setelah di skoring dengan norma tes EPI terdapat 24 siswa dengan
kepribadian ekstrovert dan 8 siswa dengan kepribadian introvert.
Berdasarkan hasil penelitian dapat ditarik kesimpulan bahwa ada
kepribadian siswa pelanggar disiplin sekolah antara tipe kepribadian ekstrovert
dengan introvert pada SMA Negeri 42 Jakarta. Perbedaan trait-trait dari tipe
kepribadian introvert dan ekstrovert tersebut akan mempengaruhi pelanggaran
disiplin sekolah. Disiplin dirasa sangat penting bagi kehidupan dan perilaku siswa.
Pengenalan dini terhadap tipe kepribadian pada siswa merupakan salah satu upaya
yang diperlukan agar segera dapat diatasi dan diselesaikan masalah-masalah yang
menyebabkan terjadinya pelanggaran disiplin sekolah.
Kata kunci : Pelanggar disiplin sekolah, Tipe kepribadian ekstrovert dan introvert