Persepsi Siswa SMAN 3 Depok terhadap Tayangan Pesbukers di ANTV

eko digdoyo ; maryono basuki;

Menurut Dominick (dalam Ardianto, 2007: 14-17), salah satu fungsi media massa adalah sebagai sarana hiburan. Hampir tiga perempat bentuk siaran televisi setiap hari merupakan tayangan hiburan. Tayangan hiburan tidak saja berdampak positif, tetapi juga negatif. Fungsi dan disfungsi media massa tersebut dapat mempengaruhi audien remaja. WHO menetapkan batas usia 10-20 tahun sebagai batas remaja. Program hiburan Pesbukers di ANTV menampilkan lelucon di semua episode-nya. Dari pemaparan diatas, muncul rumusan masalah penelitian sebagai berikut: “Bagaimana persepsi siswa SMAN 3 Depok terhadap tayangan Pesbukers di ANTV ?”.
Pendekatan kognitif menyatakan bahwa perilaku seseorang akan tergantung pada cara ia memahami situasi sosial, dipengaruhi oleh karekteristik individu (seperti kemampuan, kepribadian, dan disposisi genetik) dan pemahamannya tentang lingkungan sosial. Teori perbedaan individu berpendapat bahwa karena karakter psikologis pada setiap orang sangat beragam dan karena memiliki persepsi yang berbeda-beda terhadap sesuatu, pengaruh media berbeda-beda antara satu orang ke orang lain. Teori kategori sosial mengasumsikan bahwa anggota kelompok atau kelas tertentu akan bereakasi terhadap stimulasi media dengan cara yang kurang lebih seragam.
Pendekatan kuantitatif peneliti dituntut bersikap objektif dan memisahkan diri dari data. Penelitian deskriptif merupakan penelitian yang mengklarifikasi suatu fenomena atau kenyataan sosial, dengan jalan mendeskripsikan variabel dengan metode survei. Peneliti menggunakan populasi yang terbatas pada siswa SMAN 3 Depok sebanyak 284 siswa dan sampel sebanyak 166 responden. Peneliti menggunakan kuesioner tertutup, penghitungan dan pengolahan data menggunakan nilai skala likert.
Dari hasil penelitian dan pengolahan data yang telah dilakukan mengenai Persepsi Siswa SMAN 3 Depok terhadap Tayangan Pesbukers di ANTV, peneliti menyimpulkan bahwa persepsi siswa SMAN 3 Depok terhadap tayangan Pesbukers positif. Tidak terdapat perbedaan antara signifikan siswa SMAN 3 Depok laki-laki dan perempuan nilai signifikansinya 0,397. Hasil penelitian menunjukkan tayangan Pesbukers memiliki nilai hiburan, karena selalu menyajikan cerita-cerita yang variatif, baik yang terjadi di sekitar masyarakat maupun dongeng.
Penelitian ini diharapkan untuk melihat keberlakuan teori kognisi dan individual differences terhadap siswa SMAN 3 Depok, dan memberi masukan dalam menambah wawasan untuk mengimplementasikan keilmuan. Menjadi masukan bagi penelitian selanjutnya, menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei, paradigma positivist. Diharapkan agar anak muda lebih memperhatikan tayangan hiburan di media, dan menganggap tayangan hiburan sebatas untuk menghibur.