Nilai-nilai pendidikan akhlak pada Buku Ajar Siswa Mata Pelajaran PAI Kelas VIII SMP/Mts Kurikulum 2013 Bab VII dan Bab IX (Telaah penafsiran Jalalain dalam Surah Luqman ayat 14-15 dan 18-19)

Wanda Lailu Suroyya;

Pendidikan akhlak saat ini menjadi sebuah tuntutan yang mendesak untuk dilakukan. Hal ini dilatar belakangi oleh kondisi bangsa Indonesia yang seakan-akan telah kehilangan sikap keramahan, tenggang rasa, kesopanan, rendah hati, solidaritas, dan lain sebagainya. Oleh sebab itu perlu adanya penanaman akhlak bagi setiap individu agar kesopanan dan etika di masyarakat dapat memiliki nilai yang tinggi. Allah memerintahkan kita untuk berjihad dengan Al-qur?an dengan jihad yang besar. Maka Al-qur?an sangat cocok untuk dijadikan sebagai rujukan dasar dalam mempelajari pendidikan akhlak. Penelitian ini menggunakan salah satu tafsir al-qur?an yaitu tafsir jalalain sebagai mubayyin (pemberi penjelasan) dalam mencari sumber data. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apa saja nilai-nilai pendidikan akhlak yang terdapat pada Buku Ajar Siswa Pendidikan Agama Islam Kelas VII SMP/Mts Kurikulum 2013 pada Bab VII dan Bab IX (Telaah penafsiran Jalalain dalam Surah Luqman ayat 14-15 dan 18-19). Adapun tujuan dari penelitian ini adalah apa saja nilai-nilai pendidikan akhlak yang terdapat pada Buku Ajar Siswa Pendidikan Agama Islam Kelas VII SMP/Mts Kurikulum 2013 pada Bab VII dan Bab IX (Telaah penafsiran Jalalain dalam Surah Luqman ayat 14-15 dan 18-19) Penulis menggunakan metode analisis deskriptif yaitu penelitian yang menyajikan data sesuai dengan faktanya. Maka dengan sendirinya penganalisisan data ini lebih difokuskan pada penelitian kepustakaan (library research), yakni dengan membaca, menelaah, dan mengkaji buku-buku dan sumber tulisan yang erat kaitannya dengan masalah yang akan dibahas. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa nilai-nilai pendidikan akhlak dalam tafsir jalalain (telaah surah luqman ayat 12-19) yakni : 1) berbakti kepada kedua orangtua 6) rendah hati dan tidak sombong. Dari pemaparan diatas, maka peneliti memberikan sarannya bagi pendidik, orangtua, dan pembaca agar mereka mampu memberikan pendidikan akhlak kepada anaknya dengan mengikuti metode yang telah dijelaskan dalam surah Luqman ayat 14-15 dan 18-19.