Efektivitas Penggunaan Media Audio Visual dalam Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam di SMKN 48 Jakarta

shofi yulianti;

Penulisan skripsi ini memiliki maksud untuk mengetahui efektivitas penggunaan media audio visual dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam materi Aku Selalu Dekat dengan Allah Swt (mengimani Asma?ul Husna) di kelas X AKL 1 SMKN 48 Jakarta. Penelitian ini dilakukan dengan metode kuantitatif melalui metode survey, yang disebar kepada sampel jenuh (kelas AKL 1 SMKN 48 Jakarta) sebanyak 29 orang. Hasil responden tersebut diolah dengan menggunakan aplikasi Microsoft Excel 2013 dan IBM SPSS Statistic 25. Adapun hasil dari penelitian ini yaitu tidak ada efektivitas yang signifikan dari penggunaan media audio visual dalam meningkatkan hasil belajar Pendidikan Agama Islam di SMKN 48 Jakarta. Hal ini ditunjukkan dari besaran signifikansi hasil uji-t yang lebih besar dari 0,05, sehingga H0 diterima, dan H1 ditolak. Namun, pada pengujian koefisien determinasi (R2) menunjukkan besaran efektivitas media audio visual ialah 0,127 atau 12,7%. Hal tersebut artinya tetap ada efektivitas penggunaan media audio visual dalam meningkatkan hasil belajar Pendidikan Agama Islam, hanya saja hasil tersebut tergolong sangat rendah.