Model Bimbingan Belajar Pendidikan Agama Islam Lembaga Non Formal di Yayasan Ruang Pendidikan Indonesia Jakarta

fenny leli nur istikomah;

Peneliti melakukan penelitian terkait model bimbingan belajar Pendidikan Agama Islam yang ada di salah satu yayasan lembaga pendidikan non formal. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah metode kualitatif dengan pengumpulan data dari hasil observasi di lapangan serta wawancara dengan pihak terkait dan dokumentasi kegiatan belajar mengajar di Yayasan Ruang Pendidikan Indonesia. Berdasarkan hasil observasi pertisipatif yang dilakukan peneliti ditemukan bahwa model pembelajaran yang digunakan dalam bimbingan belajar PAI di Yayasan Ruang Pendidikan Indonesia adalah model pembelajaran kooperatif tipe STAD karena aktivitas belajar yang dilakukan peserta didik sesuai dengan model tersebut.