Library Section
Studi komparasi Pengaruh Metode Pendekatan Synchronous dan Asynchronous dalam Pembelajaran Daring di Sekolah Menengah Atas Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik | UPT Perpustakaan UHAMKA
Informasi dan layanan perpustakaan dalam tampilan yang lebih bersih dan modern.
Smart Search
Cari koleksi dengan cepat sesuai kebutuhan Anda.Pencarian Spesifik
Sesuaikan filter untuk hasil lebih presisi.
Belum ada riwayat. Mulai ketik untuk menyimpan pencarian Anda.
Ketersediaan
Copy Status
Fakultas Agama Islam
S07-22045
:
S07-22045
Tersedia
Highlights
Informasi Detail
- Judul Seri
- -
- Penerbit
- Jakarta : ., 2022
- Deskripsi Fisik
- -
- Bahasa
- Indonesia
- Tipe Isi
- other
- Tipe Media
- -
- Tipe Pembawa
- -
- Tipe Koleksi
- Skripsi FAI
- Edisi
- -
- Subjek
-
-
- Info Detail Spesifik
- -
- Pernyataan Tanggungjawab
- -
Explore more
Versi lain/terkait
Tidak tersedia versi lain
Digital
Lampiran Berkas
Community
