Kesetaraan Dan Keadilan Gender Novel Karya Nawal El Saadawi Sebagai Alternatif Materi Pembelajaran Apresiasi Sastra Di Perguruan Tinggi (Pendekatan Semiotik Charles Sander Peirce)

dr. sukardi, m.pd.; prof. dr. ade hikmat, m.pd.; dilla fadhillah;

Masalah kesetaraan dan keadilan gender masih menjadi perhatian untuk
diperjuangkan. Novel menjadi salah satu karya sastra yang digunakan untuk meraih kesetaraan dan keadilan gender. Apresiasi karya sastra menjadi cara untuk embuka wawasan generasi muda tentang kesetaraan dan keadilan gender yang belum maksimal diperoleh kaum perempuan. Banyak novel feminis yang memuat berbagai peristiwa beragam tentang kesetaraan dan keadilan gender yang masih dialami perempuan. Konten yang dimuat dalam novel-novel karya Nawal el Saadawi dapat menjadi media untuk mempelajari mata kuliah apresiasi sastra di perguruan tinggi, dengan tujuan agar mahasiswa mudah memahami aspek-aspek kesetaraan dan keadilan gender yang tergambar dalam novel. Aspek-aspek kesetaraan dan keadilan gender yang akan dianalisis dalam penelitian ini adalah (1) subordinasi, (2) stereotip, (3) marginalisasi, (4) beban ganda, dan (5) kekerasan. Pada penelitian ini, peneliti menggunakan penelitian kualitatif. Desain penelitian yang digunakan analisis isi dengan delapan tahapan yaitu (1) meringkas, (2) pembentukan kategori induktif, (3) analisis konteks terbatas, (4) analisis konteks luas, (5) penataan formal, (6) penataan konten, (7) analisis konten pembentuk tipe,
(8) penskalaan penataan. Fokus dalam penelitian ini adalah mengetahui aspekaspek kesetaraan dan keadilan gender yang paling dominan dari empat novel karya Nawal el Saadawi serta bagaimana solusi untuk mengatasinya. Data diambil dari kutipan teks yang menunjukan adanya kandungan aspek-aspek kesetaraan dan keadilan gender. Data yang telah didapat dianalisis mendalam melalui pendekatan semiotik Charles Sander Peirce dengan aspek (1) Ikon, (2) Indeks, (3) Simbol dan framework analisis gender HARVARD. Analisis tersebut menghasilkan tiga aspek yang paling dominan muncul dengan urutan tertinggi yaitu (1) stereotip (pandangan terhadap perempuan yang dipengaruhi oleh budaya dan kebiasaan masyarakat, kurangnya pengetahuan dan pandangan tentang posisi perempuan serta bagaimana memperlakukan perempuan, Perempuan dipandang sebagai sosok yang lemah serta menerima keadaan), (2) kekerasan (kekerasan seksual, kekerasan verbal, kekerasan
fisik), (3) subordinasi (dalam sektor publik, dalam bidang politik pendidikan dan ekonomi, lemahnya hukum dan undang-undang yang melindungi perempuan). Solusi untuk mengatasinya membuat peluang atau kebijakan untuk perempuan dalam aspek norma-norma hierarki sosial, demografi, ekonomi, politik, hukum, dan komunitas perempuan.