PERAN GURU AKIDAH AKHLAK DALAM MENINGKATKAN KEDISIPLINAN PESERTA DIDIK DI MI NURUL AMIN GANDARIA TANGERANG

Rijal Amaludin;

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui peran guru akidah akhlak dalam
meningkatkan kedisiplinan peserta didik di MI Nurul Amin Gandaria. Kedisiplinan
merupakan salah satu aspek penting yang harus ditanamkan sejak dini. Guru Akidah
Akhlak punya peran strategi dalam meningkatkan kedisiplinan, yakni tidak hanya
memberikan materi akan tetapi sebagai pembimbing moral dan perilaku dalam
kehidupan sehari-hari. Melalui pendekatan pembelajaran yang berbasis Islami, guru
berperan aktif dalam membina sikap disiplin melalui keteladanan, pembiasaan, dan
pemberian motivasi. Metode yang digunakan didalam penelitian ini adalah
pendekatan kualitatif dengan Teknik, observasi, wawancara, dan dokumentasi.
Hasil penelitian menunjukan bahwa guru akidah akhlak di MI Nurul Amin
Gandaria secara aktif memberikan nilai-nilai kedisiplinan baik didalam maupun
diluar kelas. Upaya tersebut memberikan dampak yang baik bagi peserta didik
dalam kehidupan sehari-hari, maka dari itu peran guru sangat signifikan dalam
meningkatkan kedisiplinan peserta didik.