PENGGUNAAN MEDIA WORDWALL DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AL – QUR’AN HADIST DI “S

Uung Hardina Nur Ajijah;

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan media wordwall dalam
meningkatkan minat belajar siswa pada mata pelajaran Al- Qur’an Hadist di SMP Al
Azhar Syifa Budi Jakarta. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang bersifat
deskriptif. Peneliti akan menggambarkan serta menginterpretasikan penggunaan media
wordwall sesuai dengan apa yang ada di SMP Al Azhar Syifa Budi Jakarta. Teknik
pengumpulan data pada penelitian ini adalah observasi partisipatif ini mengamati
kegiatan pembelajaran secara langsung di kelas SMP Al Azhar Syifa Budi Jakarta,
wawancara terstruktur kepada guru mata pelajaran Al -Qur’an Hadist dan 10 peserta
didik.Teknik analisis data yang digunakan reduksi data, penyajian data dan penarikan
kesimpulan. Hasil penelitian penggunaan media wordwall untuk meningkatkan minat
belajar siswa pada mata pelajaran Al Qur’an Hadist di kelas VII SMP Al- Azhar Syifa
Budi Jakarta dalam penggunaanya tidak langsung mengaplikasikan media tersebut
akan tetapi guru terlebih dahulu menjelaskan materi kepada siswa, setelah itu guru
memberikan soal yang ada di buku paket siswa dan setelahnya guru baru menggunakan
media wordwall untuk bahan evaluasi proses pembelajaran ini menjadi lebih
menyenangkan dan lebih partisipasif, hasil dari penelitian ini dalah siswa menjadi lebih
termotivasi untuk lebih rajin belajar Al- Qur’an Hadist, keaktifan siswa juga
meningkat, serta nilai tugas siswa juga meningkat, menumbuhkan rasa optimis siswa.