STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENGATASI DAMPAK NEGATIF GAME ONLINE PADA SISWA DI SMA NEGERI 74 JAKARTA

LAILA NUR AZIZAH;

Penelitian ini bertujuan untuk memahami pengaruh buruk kecanduan game online
terhadap perilaku akhlak siswa dalam pelajaran Pendidikan Agama Islam, serta
mengidentifikasi strategi yang diterapkan guru PAI untuk mengatasinya. Maraknya
penggunaan game online di kalangan pelajar menimbulkan dampak negatif
terhadap kedisiplinan, rasa tanggung jawab, dan kesopanan siswa, serta
menurunnya semangat dan konsentrasi dalam belajar. Pendekatan penelitian ini
bersifat deskriptif kualitatif, dengan teknik pengumpulan data melalui observasi
lapangan, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Informan terdiri dari guru
Pendidikan Agama Islam, siswa kelas XI yang mengalami dampak kecanduan game
online, serta tenaga kependidikan. Temuan penelitian menunjukkan bahwa
kebiasaan bermain game secara berlebihan memengaruhi karakter siswa, antara lain
terlihat dari sikap cuek, penggunaan bahasa kasar, dan rendahnya minat mengikuti
pelajaran. Untuk menangani hal tersebut, guru PAI menggunakan pendekatan
seperti pembinaan spiritual, dialog personal, serta kolaborasi dengan orang tua dan
pihak sekolah. Kesimpulannya, guru PAI memiliki peran strategis dalam
membimbing siswa agar dapat memanfaatkan teknologi secara seimbang tanpa
meninggalkan nilai-nilai agama yang membentuk akhlak mulia.