KEPEMIMPINAN PEREMPUAN DALAM PENDIDIKAN DI LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM MI AN-NAHL JAKARTA BARAT

DEN AYU SEKARSARI;

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor dan dampak dari kepemimpinan
perempuan di lembaga pendidikan Islam MI An-Nahl Jakarta Barat. Penelitian ini
menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Metode
pengumpulan data yang dilakukan yakni observasi, wawancara, dan dokumentasi.
Subjek penelitian ini adalah seorang pemimpin perempuan, yakni kepala sekolah di MI
An-Nahl Jakarta Barat. Dapat disimpulkan bahwa terdapat beberapa temuan signifikan
terkait kepemimpinan perempuan di MI An-Nahl Jakarta Barat, yakni 2 diantaranya
faktor pendukung baik secara internal maupun esksternal, dan dampaknya. Pada faktor
pendukung secara internal, diantaranya: pendekatan emosional, gaya kepemimpinan,
kemampuan komunikasi, manajerial, bersinergi, ketegasan, dan latar belakang
pendidikan; sedangkan faktor pendukung secara eksternal diantaranya: stakeholder,
yayasan, dan masyarakat. Lalu, dampak positif yang dihasilkan yakni keaktifan media
sosial, apresiasi, guru lebih termotivasi, kepercayaan wali murid, dan networking. Pada
aspek apresiasi yang diterima, diantaranya mendapatkan pengakuan verbal atas
keaktifan media sosial dan hubungan interpersonal terhadap pihak eksternal seperti
stakeholder atau lembaga-lembaga lain. Sehingga faktor dari kepemimpinan
perempuan ini berdampak positif bagi lembaga pendidikan Islam di MI An-Nahl
Jakarta Barat.