PERANGURUPAIDALAMMENINGKATKANKESADARAN BERHIJABBAGISISWADISMKPGRI109TANGERANG

Karmelia Putri;

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Peran guru PAI dalam
meningkatkan kesadaran berhijab bagi siswa SMK PGRI 109 Tangerang.
Penelitian ini menggunakan metode kualitatif, dengan teknik pengumpulan data
wawancara terstruktur, observasi non partisipatif, dan dokumentasi yang
melibatkan 18 informan terdiri dari guru Pendidikan Agama Islam dan siswa kelas
XI. Metode analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah model
interaktif dari Miles dan Huberman, yang meliputi tiga tahapan yaitu reduksi data,
penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
sebagian besar informan mengatakan guru PAI di SMK PGRI 109 Tangerang
memiliki peran penting sebagai pengajar, pembimbing, motivator, dan teladan
dalam penerapan nilai-nilai keagamaan, khususnya kewajiban berhijab. Peran
guru ini terbukti meningkatkan kesadaran siswa dalam mengenakan hijab secara
sadar dan bertanggung jawab. Strategi yang diterapkan meliputi pembelajaran
yang interaktif, kegiatan keputrian serta pendekatan personal terhadap siswa.