PENERAPAN METODE DISKUSI DALAM MENGEMBANGKAN KARAKTER JUJUR SISWA PADA MATA PELAJARAN PAI DI KELAS X4 SMA MUHAMMADIYAH 15 JAKARTA

HILMI ANGGI SETIYAJI;

Penelitian ini bertujuan untuk menguraikan penerapan metode diskusi dalam mata
pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) sebagai upaya menumbuhkan karakter
jujur pada siswa kelas X4 SMA Muhammadiyah 15 Jakarta. Latar belakang
penelitian berangkat dari urgensi pendidikan karakter, khususnya kejujuran, sebagai
fondasi integritas siswa menghadapi tantangan zaman modern. Pendekatan
penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif, dengan teknik pengumpulan
data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Temuan penelitian
menunjukkan bahwa metode diskusi mendorong siswa untuk berani
mengemukakan pendapat secara jujur, mengakui kelemahan diri sendiri, dan
menghormati pendapat orang lain dalam suasana dialogis yang terbuka dan
demokratis. Keberhasilan metode ini sangat dipengaruhi oleh peran guru sebagai
fasilitator aktif, kesiapan siswa, serta dukungan lingkungan belajar yang
mendukung. Namun demikian, tantangan yang dihadapi antara lain masih adanya
ketidakmerataan partisipasi siswa dan keterbatasan waktu dalam pelaksanaan
diskusi. Dengan demikian, penerapan metode diskusi secara terencana dan
berkelanjutan dapat menjadi strategi yang efektif dalam membentuk karakter jujur
di lingkungan sekolah, khususnya dalam pembelajaran PAI, dengan sinergi antara
guru, siswa, dan lingkungan pendidikan yang kondusif.