ANALISIS YOUTUBE SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PAI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA

ASTRI NOVIA;

Unsur penting yang perlu ada dikegiatan pembelajaran ialah media pembelajaran.
namun, saat ini masih banyak pengajar yang hanya memakai buku sebagai alat bantu mengajar.
salah
satu cara meningkatkan hasil belajar peserta didik yaitu guru wajib mampu
membangkitkan semangat siswa dalam belajar. Pemanfaatan beragam media pembelajaran
menjadi salah satu cara efektif untuk meningkatkan prestasi belajar siswa. Maka, seorang
pendidik (guru) perlu menyadari bahwa tanpa media pembelajaran yang menyenangkan, siswa
dapat dengan cepat kehilangan minat dan proses pembelajaran akan membosankan. Media
yang diyakini mampu membantu pada pembelajaran ialah youtube. Menurut sejumlah studi
atau temuan, mayoritas siswa lebih tertarik pada materi pembelajaran berbasis video visual.
Tujuan dari penelitian ialah untuk mengetahui pengaruh pemakaian Youtube dalam proses
pembelajaran PAI. Model penelitian ini menggunakan One Group Pretest-Posttest desaign
yang menggunakan metode kuantitatif eksperimen terhadap 38 siswa kelas XII IPA dan XII
IPS SMA Islam Harapan Ibu. Uji deskriptif, uji normalitas, uji homogenitas, uji paired sampel
t test, dan uji inpendepent sampel t test ialah teknik analisa data yang dipakai dalam penelitian.
Setelah uji data dilakukan, maka didapatkan nilai mean kelompok eksperimen adalah 82,11,
sedangkan nilai kelompok kontrol adalah 72,11. Dengan demikian, materi pembelajaran
YouTube memiliki pengaruh pada peningkatan hasil belajar siswa. Maka dari itu, Jika
digunakan dengan benar, YouTube dapat dijadikan media yang berguna dalam mendorong
pembelajaran yang menarik dan efektif.