PENGARUH MEDIA WORDWALL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PAI KELAS XI DI SMK BINA HUSADA MANDIRI JAKARTA

Novia Hanjarwati;

Penelitian ini membahas mengenai Pengaruh Media Wordwall Terhadap Hasil
Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran PAI Kelas XI Di SMK Bina Husada Mandiri
Jakarta. Metode penelitian yang digunakan ialah metode kuantitatif dengan
eksperimen. Jumlah siswa yang diteliti pada kelas eksperimen adalah 20 siswa dan
pada kelas kontrol adalah 20 siswa. Teknik pengambilan data menggunakan Pre
Test dan Post Test. Hasil data diolah dengan menggunakan program IBM SPSS
Statistic versi 30. Populasi yang digunakan ialah siswa kelas XI di SMK Bina
Husada Mandiri Jakarta yang berjumlah 101 siswa. Teknik pengambilan sampel
menggunakan teknik purposive sampling atas pertimbangan jumlah siswa yang
sama dan kemampuan dari nilai rata-rata siswa. Teknik analisis data yang
digunakan berupa uji deskriptif, uji normalitas, uji homogenitas, uji signifikansi
test. Uji hipotesis menggunakan independent sample t-test menunjukkan bahwa
nilai t hitung lebih besar dari t tabel, serta nilai signifikansi 0,021 lebih kecil dari
0,05, sehingga hipotesis alternatif (H₁) diterima. Dengan demikian, penggunaan
media Wordwall efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata
pelajaran PAI.