PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENGURANGI DAMPAK NEGATIF MEDIA SOSIAL PADA PESERTA DIDIK SMA TAMAN HARAPAN 1 KOTA BEKASI

ZAHRA SALSABILA SALEHA;

Penelitian ini di latar belakangi oleh dampak negatif media sosial yang
menjadi penyebab peserta didik ketergantungan terhadap media sosial sehingga
mengganggu konsentrasi dan fokus belajar, lalai, serta menunda-nunda tugas
sekolah. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang bersifat deksriptif yang
dimana peneliti akan menggambarkan serta menginterpretasikan peran guru
pendidikan agama Islam dalam membantu peserta didik mengurangi dampak
negatif media sosial terhadap peserta didik di SMA Taman Harapan 1 Kota Bekasi.
Teknik pengumpulan pada penelitian ini adalah observasi yang mengamati kegiatan
pembelajaran secara langsung di kelas PAI, wawancara kepada 1 kepala sekolah, 2
guru PAI, dan 11 peserta didik dari kelas X dan XI yang dapat di wawancarai dan
di dokumentasikan. Teknik analisis data yang digunakan reduksi data, penyajian
data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ditemukan dengan berbagai cara
yaitu melalui bimbingan dengan menyampaikan nasihat dan pemahaman secara
rutin terkait baik buruknya media sosial kemudian dikaitkan dengan nilai Islam,
memberikan teguran dan hukuman apabila ada yang melanggar aturan, guru PAI
menjadi teladan bagi muridnya dengan tidak memainkan HP pada saat mengajar,
melakukan pengawasan, dan membuat proses pembelajaran PAI menjadi menarik,
menyenangkan, serta demokratis agar terciptanya ruang belajar yang efektif dan
kondusif sehingga peserta didik fokus pada materi yang diajarkan.