PENGARUH PENERIMAAN DAN RELIGIUSITAS TERHADAP KESEJAHTERAAN PSIKOLOGIS SANTRI MA

Nur Azizah Apriana Putri;

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena belum optimalnya kesejahteraan
psikologis pada santri, yang dapat dipengaruhi oleh berbagai faktor, termasuk
penerimaan dan religiusitas. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk
menganalisis pengaruh penerimaan dan religiusitas terhadap kesejahteraan
psikologis siswa Madrasah Aliyah. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif
dengan pendekatan regresi linier berganda. Teknik pengambilan sampel yang
digunakan adalah probability sampling dengan metode sampling jenuh, yang
melibatkan 107 siswa dari kelas X hingga XII sebagai responden. Pengumpulan
data dilakukan secara offline menggunakan kuesioner. Instrumen yang digunakan
meliputi Brief Scale of Psychological Well-Being for Adolescents (BSPWB-A) yang
dikembangkan oleh Viejo et al. (2018) dan diadaptasi oleh Sunardy et al. (2023)
untuk mengukur kesejahteraan psikologis, Acceptance and Action Questionnaire
(AAQ) for Cancer oleh Hayes (2019) untuk mengukur penerimaan, serta skala
religiusitas untuk subjek Muslim yang dikembangkan oleh Amir, Y (2021)..
Analisis data dilakukan menggunakan SPSS versi 20 dengan model regresi linier
berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerimaan dan religiusitas secara
simultan berpengaruh signifikan terhadap kesejahteraan psikologis siswa, dengan
nilai R square sebesar 0,157, yang menunjukkan bahwa kedua variabel tersebut
memberikan kontribusi sebesar 15,7% terhadap kesejahteraan psikologis siswa (F
= 9,684; p < 0,05), sementara sisanya sebesar 84,3% dipengaruhi oleh faktor lain
yang tidak diteliti dalam penelitian ini. Dengan demikian, hipotesis penelitian
diterima. Dapat disimpulkan bahwa penerimaan dan religiusitas berkontribusi
terhadap kesejahteraan psikologis santri.