Hubungan Dukungan Sosial Keluarga dan Stres Psikologis pada Mahasiswa

Rohmatus Sahri Rojabiyah;

Mahasiswa berada pada tahap perkembangan yang penuh tantangan, baik secara
akademik maupun sosial, sehingga rentan mengalami tekanan mental. Penelitian
ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara dukungan sosial
dari keluarga dan stres psikologis yang dialami mahasiswa. Penelitian ini
menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional. Jumlah
responden sebanyak 400 mahasiswa aktif berusia 18 hingga 24 tahun (rata-rata usia
= 22,03; simpangan baku = 1,37), terdiri atas 88 laki-laki dan 312 perempuan.
Teknik pengambilan sampel menggunakan metode tidak acak berbasis
ketersediaan, sedangkan data dikumpulkan secara daring melalui kuesioner
tertutup. Variabel yang diukur meliputi persepsi mahasiswa terhadap dukungan
sosial keluarga dan tingkat stres psikologis yang dirasakan. Analisis data dilakukan
dengan uji korelasi untuk melihat hubungan antarvariabel. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa terdapat hubungan negatif yang sangat lemah dan tidak
signifikan antara dukungan sosial keluarga dan stres psikologis (r =-0,072; p >
0,05). Hal ini menunjukkan bahwa meskipun dukungan dari keluarga cukup
dirasakan, hal tersebut belum mampu menurunkan tingkat stres secara bermakna.
Faktor lain seperti tekanan tugas kuliah, masalah ekonomi, dan tuntutan sosial
kemungkinan lebih dominan dalam memengaruhi kondisi psikologis mahasiswa.
Penelitian selanjutnya diharapkan dapat mengkaji lebih dalam tentang pola
komunikasi keluarga serta peran strategi individu dalam mengelola stres.