INTERAKSI SOSIAL ANAK PANTI ASUHAN: STUDI KUALITATIF DI LINGKUNGAN PANTI MIZAN AMANAH KLENDER

Muhammad Sahel Fahmi;

Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan bentuk-bentuk interaksi sosial yang terjadi di
antara anak-anak yang tinggal di Panti Asuhan Mizan Amanah Klender. Peneliti menggunakan
pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus untuk memperoleh pemahaman mendalam
mengenai dinamika sosial anak-anak panti. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam,
observasi, serta dokumentasi, dengan informan utama berupa anak-anak asuh dan pengasuh panti.
Penelitian ini menggunakan teori interaksi sosial dari Georg Simmel sebagai landasan analisis.Hasil
penelitian menunjukkan bahwa interaksi sosial anak-anak di panti asuhan terbagi menjadi dua bentuk
utama, yaitu interaksi asosiatif (kerja sama dan akomodasi) dan disosiatif (persaingan dan konflik).
Bentuk asosiatif terlihat dari adanya solidaritas, empati, dan kebiasaan saling membantu dalam
kegiatan harian seperti piket, belajar, atau bermain. Sementara itu, bentuk disosiatif muncul dalam
bentuk perselisihan kecil, rasa gengsi, dan kompetisi, yang sebagian besar berhasil diselesaikan secara
damai melalui bimbingan pengasuh atau kompromi antar anak. Faktor usia, latar belakang keluarga,
dan sistem pengasuhan turut mempengaruhi pola-pola interaksi yang terbentuk.Penelitian ini
diharapkan dapat memberikan kontribusi bagi pengelolaan panti dalam merancang pendekatan
pembinaan yang lebih humanis dan efektif, serta memperluas literatur mengenai komunikasi
interpersonal dan interaksi sosial dalam konteks lembaga pengasuhan..