ANALISIS RESEPSI GENERASI Z SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS TERHADAP ISU KEKERASAN ANAK PADA LAGU “ENOLA” KARYA TUAN TIGABELAS

Muhammad Rifky Santana;

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana Generasi Z memaknai isu
kekerasan anak yang disampaikan melalui lagu “Enola” karya Tuan Tigabelas. Lagu ini
dipilih karena mengangkat tema sosial yang relevan dan disampaikan melalui genre hip
hop, yang dikenal dekat dengan kehidupan remaja serta memiliki kekuatan dalam
menyuarakan realitas sosial. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah
deskriptif kualitatif dengan metode analisis resepsi berdasarkan teori Stuart Hall, yang
membagi posisi audiens menjadi tiga kategori: dominan-hegemonik, negosiasi, dan
oposisi. Data diperoleh melalui wawancara mendalam terhadap sepuluh informan yang
merupakan siswa SMA berusia 17–19 tahun dan aktif mengonsumsi musik hip-hop.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar informan berada pada posisi
dominan-hegemonik, menerima pesan lagu secara utuh dan memaknainya sebagai bentuk
advokasi terhadap isu kekerasan anak. Beberapa informan berada pada posisi negosiasi
dengan menafsirkan pesan lagu berdasarkan pengalaman pribadi, perspektif gender, dan
nilai-nilai yang mereka anut. Penelitian ini menemukan bahwa faktor pengalaman sosial,
empati, serta kebiasaan mengkonsumsi media digital sangat mempengaruhi resepsi
terhadap lagu “Enola”. Temuan ini menunjukkan bahwa musik, khususnya hip-hop, dapat
berperan sebagai media komunikasi yang efektif dalam meningkatkan kesadaran sosial
di kalangan remaja, sekaligus sebagai alat edukasi nonformal dalam isu-isu sensitif
seperti kekerasan terhadap anak.