PENGARUH EDUKASI GIZI PERMAINAN PUZZLE TENTANG GIZI SEIMBANG TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP PADA ANAK SEKOLAH DI SDN PUSPANEGARA 08 KABUPATEN BOGOR

LIDIA ZAHARA;

Masalah gizi di kalangan anak di Indonesia masih menjadi masalah yang serius.
Masalah gizi yang dialami anak meliputi kurang gizi (underweight) dan obesitas.
Hal ini dikarenakan salah satu faktor penyebabnya yaitu kurangnya pengetahuan
dan sikap tentang gizi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh edukasi
gizi tentang empat pilar gizi seimbang dengan menggunakan media permainan
puzzle terhadap pengetahuan dan sikap pada anak sekolah di SDN Puspanegara 08.
Dalam penelitian ini, jenis penelitian yang digunakan adalah eksperiment
menggunakan jenis penelitian kuantitatif dan desain penelitian pra eksperiment
with One Group Pretest-Posttest. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini
yaitu berupa kuesioner pengetahuan dan sikap dan media puzzle. Populasi
penelitian ini adalah seluruh siswa kelas II di SDN Puspanegara 08. Sampel
penelitian adalah siswa dan siswi kelas II sebanyak 43 orang. Analisis data yang
digunakan adalah analisis univariat dan bivariat dengan uji Wilcoxon. Hasil
penelitian menunjukkan terdapat perbedaan yang bermakna antara sebelum dan
sesudah dilakukan edukasi dengan media puzzle terhadap pengetahuan dengan nilai
p-value yaitu 0,000 (