Pengaruh Media Pembelajaran Interaktif Wordwall Terhadap Motivasi Dan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Bangun Datar Kelas 3 Di SDN Pasar Baru 07

dr. izza rohman, m.a,; dr. sigid edy purwanto, m.pd.; dr. nurrohmatul amaliyah, m.pd.;

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh penggunaan media
pembelajaran interaktif Wordwall terhadap motivasi belajar dan hasil belajar
matematika siswa kelas III SDN Pasar Baru 07 Jakarta pada materi bangun datar. Latar belakang penelitian ini berangkat dari rendahnya motivasi belajar dan hasil belajar matematika siswa yang masih berada di bawah Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Untuk menjawab permasalahan tersebut, penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif eksperimen dengan desain pretest–posttest control group design. Sampel penelitian terdiri dari dua kelompok, yaitu kelas kontrol yang menggunakan metode konvensional melalui Google Formulir dan kelas eksperimen yang menggunakan media pembelajaran interaktif Wordwall. Instrumen penelitian meliputi angket motivasi belajar dan tes hasil belajar yang telah diuji validitas serta reliabilitasnya. Analisis data dilakukan melalui uji normalitas, homogenitas, dan uji-t untuk mengetahui perbedaan signifikan antara kedua kelompok. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dapat diketahui nilai Two-sided P atau nilai .Sig (2-tailed) bernilai 0.016 > dari 0.05, maka tidak terdapat nilai perbedaan yang signifikan pada motivasi belajar siswa. Dari hasil tersebut, dapat diketahui nilai Two-sided P atau nilai .Sig (2-tailed) bernilai 0.001 < dari 0.05, maka terdapat nilai perbedaan yang signifikan pada hasil belajar siswa terdapat perbedaan yang signifikan antara motivasi belajar dan hasil belajar siswa yang menggunakan media pembelajaran Wordwall dengan siswa yang menggunakan metode konvensional. Penggunaan Wordwall terbukti mampu meningkatkan keaktifan, antusiasme, serta pemahaman konsep bangun datar siswa. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran interaktif Wordwall berpengaruh positif dan signifikan terhadap peningkatan motivasi dan hasil belajar matematika siswa kelas III SDN Pasar Baru 07 Jakarta.