Pengaruh Model Discovery Learning Berbasis Media Audio Visual Dan Kemampuan Berpikir Kritis Terhadap Hasil Belajar Ipa Materi Sumber Energi Kelas IV SDN Pejaten Timur 07

drs. yamin, s.pd.,m.pd.; dr. budhi akbar, m.si.; dr. yessy yanita sari, m.pd.;

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh model
discovery learning berbasis media audio visual dan kemampuan
berpikir kritis terhadap hasilbelajar IPA materi sumber energi kelas IV
SDN Pejaten Timur 07 tahun pelajaran 2022/2023. Data sampel yang
digunakan adalah 62 siswa-siswi kelas IV. Metode yang digunakan
dalam penelitian ini adalah metode penelitian kuantitatif “Quasi
Eksperimental Design”. Variabel penelitian ini terdiri dari dua variabel
bebas yaitu model discovery learning berbeasis media audio visual
variabel (X1), kemampuan berpikir kritis sebagai variabel (X2), dan satu
variabel terikat yaitu hasil belajar IPA materi sumber energi sebagai
variabel (Y). Berdasarkan hasil hipotesis dan analisis data dapat
disimpulkan bahwa: (1) Rata- rata hasil belajar IPA siswa dengan model
discovery learning berbasis media audio visual lebih baik dengan siswa
yang menggunakan model konvensional, namun demikian perbedaan nilai
rata-rata tidak signifikan dapat dinyatakan bahwa model discovery
learning berbasis media audio visual baru cenderung berpengaruh
terhadap hasil belajar IPA materi sumber energi. (2) Rata-rata hasil belajar
IPA siswa dengan menggunakan model discovery learning berbasis media
audio visual dan kemampuan berpikir kritis tinggi lebih baik
dibandingkan hasil belajar siswa yang memiliki kemampuan berpikir
kritis rendah, namun demikian perbedaan nilai rata-rata tidak signifikan
dapat dinyatakan bahwa model discoverylearning berbasis media audio
visual dan kemampuan berpikir kritis baru cenderung berpengaruh
terhadap hasil belajar IPA materi sumber energi. (3) Tidakterdapat
interaksi antara model discovery learning berbasis media audio visual
dankemampuan berpikir kritis terhadap hasil belajar IPA materi sumber
energi kelas IV SDN Pejaten Timur 07.