Nilai-Nilai Profil Pelajar Pancasila Dalam Antologi Cerita Rakyat Pulau Ambon dan Pulau-Pulau Lease (Disusun Oleh Anna P. Soplanit, dkk) dan Implementasinya Pada Pembelajaran

prof.dr. prima gusti yanti,m.hum, prof.dr. nani solihat, m.pd;

Penelitian ini berfokus pada penggalian nilai-nilai profil pelajar pancasila yang
terinternalisasi dalam antologi cerita rakyat Pulau Ambon dan Pulau-Pulau Lease, yang
disusun oleh Anna P. Soplanit, dkk. Cerita rakyat sebagai bagian dari warisan budaya
yang memiliki potensi besar dalam menanamkan nilai-nilai luhur bangsa kepada
generasi muda. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi nilai-nilai tersebut dan
menganalisis nilai-nilai tersebut dan mengimplementasikan dalam konteks
pembelajaran di sekolah.
Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan
pendekatan analisis isi. Data dikumpulkan dari teks cerita rakyat dalam antologi,
kemudian dianalisis untuk menemukan representasi nilai-nilai profil pelajar pancasila.
Analisis dilakukan dengan mengacu pada dimensi profil pelajar pancasila yaitu :
beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berkebinekaan global,
bergotong-royong, mandiri, bernalar kritis dan kreatif. Selain itu, penelitian ini juga
mengkaji bagaimana nilai-nilai tersebut dapat diintegrasikan kedalam berbagai mata
pelajaran.
Hasil penelitian menunjukan bahwa antologi cerita rakyat ini mengandung
kekayaan nilai-nilai profil pelajar pancasila yang relevan dengan pembentukan
karakter siswa. Nilai-nilai seperti gotong-royong, toleransi, cinta tanah air, dan
semangat kebangsaan tercermin dalam berbagai cerita yang ada. Implementasi nilainilai ini dalam pembelajaran dapat dilakukan melalui berbagai cara, seperti
penggunaan cerita sebagai media pembelajaran, diskusi kelompok, penugasan proyek
dan kegiatan lain yang melibatkan siswa secara aktif