Pengaruh Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah, Budaya Sekolah Dan Motivasi Kerja Terhadap Kepuasan Kerja Guru Sekolah Dasar Negeri Di Kecamatan Pinang Kota Tangerang

dr. istaryatiningtias, m.si.; dr. dwi priyono, m.ed.;

Tujuan penelitian ini untuk menganalisis, mengetahui dan menguji: 1) Pengaruh langsung kepemimpinan transformasional terhadap kepuasan kerja guru. 2) Pengaruh langsung budaya sekolah terhadap kepuasan kerja guru. 3) Pengaruh langsung motivasi kerja terhadap kepuasan kerja guru. 4) Pengaruh langsung kepemimpinan transformasional terhadap motivasi kerja. 5) Pengaruh langsung budaya sekolah terhadap motivasi kerja. 6) Pengaruh langsung kepemimpinan transformasional terhadap budaya sekolah. Metode penelitian adalah metode survey kausal dengan teknik analisis jalur. Populasi penelitian adalah seluruh guru PNS SDN di gugus 1 dan 2 Kecamatan Pinang Kota Tangerang berjumlah 250 guru dengan sampel 154 guru diambil berdasarkan proposional random sampling, dengan teknik analisis jalur (path analysis). Hasil analisis, diketahui: 1) Terdapat pengaruh langsung positif dan signifikan kepemimpinan transformasional kepala sekolah terhadap kepuasan kerja guru dengan hasil analisis jalur antara variabel kepemimpinan transformasional (X1) dengan variabel kepuasan kerja guru (X4) adalah 0,298 dengan nilai probabilitas signifikansi ρx4x1 = 0,000. 2) Terdapat pengaruh langsung positif dan signifikan budaya sekolah terhadap kepuasan kerja guru dengan hasil analisis jalur antara variabel budaya sekolah (X2) dengan variabel kepuasan kerja guru (X4) adalah 0,264 dengan nilai probabilitas signifikansi ρx4x2 = 0,000. 3) Terdapat pengaruh langsung positif dan signifikan motivasi kerja terhadap kepuasan kerja guru dengan hasil analisis jalur antara variabel motivasi kerja (X3) dengan variabel kepuasan kerja guru (X4) adalah 0,197 dengan nilai probabilitas signifikansi ρx4x3 = 0,000. 4) Terdapat pengaruh langsung positif dan signifikan kepemimpinan transformasional kepala sekolah terhadap motivasi kerja dengan hasil analisis jalur antara variabel kepemimpinan transformasional (X1) dengan variabel motivasi kerja (X3) adalah 0,131 dengan nilai probabilitas signifikansi ρx3x1 = 0,005. 5) Terdapat pengaruh langsung positif dan signifikan budaya sekolah terhadap motivasi kerja dengan hasil analisis jalur antara variabel budaya sekolah (X2) dengan variabel motivasi kerja (X3) adalah 0,635 dengan nilai probabilitas signifikansi ρx3x2 = 0,000. 6) Terdapat pengaruh langsung positif dan signifikan kepemimpinan transformasional kepala sekolah terhadap budaya sekolah dengan hasil analisis jalur antara variabel kepemimpinan transformasional (X1) dengan variabel budaya sekolah (X2) adalah 0,630 dengan nilai probabilitas signifikansi ρx2x1 = 0,000.