Pengembangan Instrumen Motorik Kasar Anak Usia Dini

omegatype typography; reinkober, lauren; dr. amelia vinayastri,m.pd, dr. hj ernawati, m.pd;

Masa usia dini merupakan periode emas dalam perkembangan anak, termasuk perkembangan motorik kasarnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan instrumen penilaian motorik kasar bagi anak usia 5–6 tahun yang dapat membantu guru dan orang tua memahami sejauh mana kemampuan gerak anak berkembang. Instrumen ini mencakup tiga dimensi utama, yaitu kemampuan lokomotor (seperti berlari dan melompat), non-lokomotor (seperti membungkuk dan meregang), serta kemampuan manipulatif (seperti melempar dan menangkap).
Penelitian ini menggunakan pendekatan pengembangan dari Borg and Gall, yang terdiri dari beberapa tahap mulai dari penyusunan konsep awal, uji coba terbatas, revisi, hingga uji coba skala luas.
Pada tahap awal, instrumen diuji coba kepada 70 anak untuk melihat kejelasan dan keterpakaian item.
Setelah revisi, dilakukan uji coba lanjutan pada 363 anak usia dini dari berbagai satuan pendidikan anak usia dini.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa instrumen ini tidak hanya layak digunakan, tetapi juga mampu menggambarkan kemampuan motorik kasar anak secara menyeluruh. Harapannya, instrumen ini dapat menjadi alat bantu yang praktis dan bermanfaat bagi guru dan praktisi pendidikan anak usia dini dalam mendukung tumbuh kembang anak secara optimal.