Evaluasi Program Tahfidz Berdasarkan Target Hafalan Pada Sekolah Dasar Swasta

dr. ishaq nurjadin, m.pd; prof. dr. sri astuti, m.pd.; dr. ir. hamid al jufri, mm., m.kom.;

Penelitian ini dilaksanakan dengan maskud menyempurnakan kembali program yang sudah ada dan sudah di jalankan di SDIT Al-Iman Cipinang, Jatinegara, Jakarta Timur.
Tujuan dalam penelitian ini adalah mencari titik buta pada program tahfidz serta mengetahui apa saja faktor pendukung dan penghambat pada program sehingga dilakuakn evaluasi untuk mencari data yang nantinya dapat digunakan untuk mengambil keputusann dalam mengembangkan program agar lebih efektif dan efisien.
Kurangnya waktu dalam pembelajaran serta kurangnya jumlah pengajar adalah faktor penghambat dalam program tahfidz ini. Tetapi motivasi dai penghafal serta fasilitas yang mendukung juga menjadi faktor-faktor yang mendukung berjalannya program tahfidz pada SDIT Al-Iman.
Pada penelitian ini, penulis menggunakan model CIPP sebagai metode dalam mengevaluasi programnya serta menjadikan tringulasi sebagai sarana untuk mendapatkkan keabsahan data pada penelitian ini.
Hasil yang didapat setelah melakukan wawancara dan observasi pada stek holder SDIT Al-Iman adalah bahwa dalam Kontek (Conteks) pelaksanaan SDIT sudah cukup baik dengan respon kepala sekolah yang sangat mendukung program tahfidz, pada aspek Input juga sudah bagus dimana hamper seluruh pengajar adalah lulusan dari pondok pesantren yang cukup ternama di Indonesia. Namun pada aspek Proses (Process) baru diketahu bahwa masih ada kendala yang perlu diperbaiki yang nantinya bermanfaat dalam pengembangan program menuju lebih baik. Terakhir aspe Prodak (Product) pada program tahfidz di SDIT Al-Iman sudah terbilang sangat baik yang dilihat dari para lulusannya sudah memiliki hafalan dengan minimal 2 Juz dari target program adalah 3 Juz.
Dengan demikan, peneilit memiliki saran kepada pihak satuan Pendidikan dalam hal ini SDIT Al-Iman, dimana mungkin dapat menambah waktu pembelajaran tahfidz, serta menambah jumlah pengajar tahfidz agar nantinya program ini dapat berjalan lebih baik dan lebih maksimal dalam mencapai tujuan program yang ada.