Evaluasi Pelaksanaan Teaching Factory Dalam Upaya Peningkatan Mutu Lulusan Di SMK Letris Indonesia 2 Tangerang Selatan

muhammad azhar; dr. somariah fitriani, m.pd.; dr. ir. hamid al jufri, mm., m.kom.;

Penelitian ini bertujuan mengevaluasi pelaksanaan Teaching Factory
(TEFA) di SMK Letris Indonesia 2 Tangerang Selatan dalam rangka meningkatkan
mutu lulusan yang sesuai kebutuhan industri. Program TEFA diimplementasikan
untuk menjawab tantangan dunia kerja, khususnya di era Revolusi Industri 4.0,
dengan fokus pada integrasi kompetensi teknis dan kesiapan bersaing. Penelitian
ini meninjau aspek kurikulum, kerjasama dengan industri, sumber daya manusia,
serta sarana dan prasarana. Tujuan penelitian adalah memberikan rekomendasi
strategis untuk optimalisasi pelaksanaan TEFA agar dapat menghasilkan lulusan
berkualitas dan berdaya saing.
Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan
evaluasi model CIPPO (Context, Input, Process, Product, Outcome). Penelitian
dilakukan di SMK Letris Indonesia 2 Tangerang Selatan dengan melibatkan guru,
siswa, mitra industri, dan Dinas Pendidikan. Data dikumpulkan melalui wawancara,
observasi, dan dokumentasi. Teknik triangulasi digunakan untuk memastikan
keabsahan data. Fokus evaluasi mencakup pemanfaatan sumber daya, integrasi teori
dan praktik, serta dampak program terhadap keterampilan siswa.
Pelaksanaan Teaching Factory bertujuan memenuhi kebutuhan industri
akan lulusan yang kompeten dan siap kerja, dengan melibatkan mitra industri dalam
proses pembelajaran. Keberhasilan program bergantung pada kompetensi sumber
daya manusia, fasilitas memadai seperti laboratorium multimedia, serta desain
kurikulum berbasis industri. Proses pembelajaran mengintegrasikan teori dan
praktik melalui proyek nyata yang diberikan oleh mitra industri, sehingga siswa
mendapatkan keterampilan aplikatif yang relevan. Hasil menunjukkan bahwa siswa
mampu menghasilkan produk berkualitas tinggi dalam bidang multimedia, seperti
desain grafis, produksi video, dan animasi digital. Selain itu, siswa juga
mengembangkan soft skills seperti komunikasi dan manajemen proyek. Outcome
program ini terlihat dari tingginya tingkat keterserapan lulusan di dunia kerja,
dengan lulusan menunjukkan kemampuan sesuai kebutuhan industri. Dengan
pengalaman praktis yang mendekati kondisi nyata di industri, pelaksanaan TEFA
berkontribusi signifikan terhadap peningkatan mutu lulusan yang berdaya saing di
pasar kerja.