Pengaruh Kepemimpinan Visioner Kepala Sekolah Dan Budaya Sekolah Terhadap Etos Kerja Guru Sekolah Dasar Negeri Di Gugus 02 Kecamatan Jatiuwung Kota Tangerang

dr. hery muljono, mm.; dr. betti nuraini, mm.;

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis: 1) pengaruh kepemimpinan visioner kepala sekolah terhadap etos kerja guru sekolah dasar negeri di gugus 02 Kecamatan Jatiuwung Kota Tangerang, 2) pengaruh budaya sekolah terhadap etos kerja guru sekolah dasar negeri di gugus 02 Kecamatan Jatiuwung Kota Tangerang, 3) pengaruh kepemimpinan visioner kepala sekolah terhadap budaya sekolah dasar negeri di gugus 02 Kecamatan Jatiuwung Kota Tangerang. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan desain korelasional yang bertujuan untuk mendeskripsikan atau menggambarkan ada tidaknya pengaruh positif antara dua variabel atau lebih, dimana pengaruh antar subjek dengan subjek lainnya diteliti tanpa manipulasi. Variabel yang diteliti adalah kepemimpinan visioner kepala sekolah (X1), budaya sekolah (X2) dan etos kerja guru (Y). Populasi penelitian ini berjumlah 173 guru dengan jumlah sampel sebanyak 121 guru yang ditetapkan menggunakan rumus slovin dengan sampel uji coba 30 guru. Data dikumpulkan menggunakan instrumen berupa kuisioner melalui google form model skala likert dan dianalisis dengan statistik deskriptif. Untuk menguji hipotesis menggunakan analisis jalur yang dihitung menggunakan software SPSS versi 25. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Pertama, terdapat pengaruh langsung dan signifikan kepemimpinan visioner kepala sekolah (X1) terhadap etos kerja guru (Y). Nilai signifikansi X1 terhadap Y adalah sebesar 0,038 < 0,05 dan t hitung 2,094 > t tabel 1,98027, sehingga dapat disimpulkan bahwa H1 diterima yang berarti terdapat pengaruh langsung variabel kepemimpinan visioner kepala sekolah (X1) terhadap etos kerja guru (Y) dengan besar pengaruh 5,7 %. Kedua, terdapat pengaruh langsung dan signifikan antara budaya sekolah (X2) terhadap etos kerja guru (Y) dengan nilai signifikansi X2 terhadap Y sebesar 0,000 < 0,05. dan t hitung 8,000 > t tabel 1,98027, sehingga dapat disimpulkan bahwa H2 diterima yang berarti terdapat pengaruh langsung variabel budaya sekolah (X2) terhadap etos kerja guru (Y) dengan besar pengaruh 36,6 %. Ketiga, terdapat pengaruh langsung yang signifikan kepemimpinan visioner kepala sekolah (X1) terhadap budaya sekolah (X2) sebesar 2,3 %.