Pengaruh Supervisi Akademik Kepala Sekolah, Komitmen Guru Dan Iklim Kerja Terhadap Mutu Layanan Guru SDN Se-Korwil Kecamatan Tangerang

mayarni, s.pd., m.si; dr. ihsana el khuluqo, m.pd.; prof. dr. abd. rahman a. ghani, m.pd.;

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui, menganalisis, dan menguji serta memperoleh data empirik mengenai pengaruh: (1) Supervisi akademik kepala sekolah terhadap mutu layanan guru. (2) Komitmen guru terhadap mutu layanan guru. (3) Iklim kerja terhadap mutu layanan guru. (4) Supervisi akademik kepala sekolah terhadap iklim kerja guru. (5) Komitmen guru terhadap iklim kerja guru. (6) Pengaruh supervisi akademik kepala sekolah terhadap komitmen guru menggunakan metode kuantitatif dengan jenis penelitian causal study analisis jalur (path analysis). Populasi dalam ini adalah seluruh guru SDN yang berada di Korwil Pendidikan se-Kecamatan Tangerang dengan sampel 103 orang yang diambil berdasarkan proposional random sampling. Teknik analisis yang digunakan adalah teknik analisis jalur (path analysis). Berdasarkan hasil analisis, diketahui: (1) Terdapat pengaruh langsung positif dan signifikan supervisi akademik kepala sekolah terhadap mutu layanan guru dengan hasil analisis jalur antara variabel supervisi akademik kepala sekolah (X1) dengan variabel mutu layanan guru (X4) adalah 0,241 dengan nilai probabilitas signifikansi ρx4x1 = 0,030. (2) Terdapat pengaruh langsung positif dan signifikan komitmen guru terhadap mutu layanan guru dengan hasil analisis jalur antara variabel komitmen guru (X2) dengan variabel mutu layanan guru (X4) adalah 0,461 dengan nilai probabilitas signifikansi ρx3x1 = 0,000. (3) Terdapat pengaruh langsung positif dan signifikan iklim kerja terhadap mutu layanan guru dengan hasil analisis jalur antara variabel iklim kerja (X3) dengan variabel mutu layanan guru (X4) adalah 0,295 dengan nilai probabilitas signifikansi ρx3x1 = 0,013. (4) Terdapat pengaruh langsung positif dan signifikan supervisi akademik kepala sekolah terhadap iklim kerja dengan hasil analisis jalur antara variabel supervisi akademik kepala sekolah (X1) dengan variabel iklim kerja guru (X3) adalah 0,810 dengan nilai probabilitas signifikansi ρx3x1 = 0,000. (5) Terdapat pengaruh langsung positif dan signifikan komitmen guru terhadap iklim kerja dengan hasil analisis jalur antara variabel komitmen guru (X2) dengan variabel iklim kerja guru (X3) adalah 0,186 dengan nilai probabilitas signifikansi ρx3x2 = 0,000. (6) Terdapat pengaruh langsung positif dan signifikan supervisi akademik kepala sekolah terhadap komitmen guru dengan hasil analisis jalur antara variabel supervisi akademik kepala sekolah (X1) dengan variabel komitmen guru (X2) adalah 0,944 dengan nilai probabilitas signifikansi ρx2x1 = 0,000.