Evaluasi Implementasi Program Adiwiyata Di SD Negeri Gandasari 1 Kota Tangerang Provinsi Banten

drt. moh. suryadi syarif, mm.; dr. dwi priyono, m.ed.;

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi program Sekolah Adiwiyata di SDN Gandasari 1 Kota Tangerang. Evaluasi program dilakukan dengan menilai adanya ketidaksesuaian/kesenjangan antara standar program dari Pemerintah dan kondisi aktual pelaksanaan program Sekolah Adiwiyata di SDN Gandasari 1 Kota Tangerang. Jenis penelitian ini adalah penelitian evaluasi program dengan menggunakan discrepancy evaluation model yang dikembangkan oleh Malcolm Provus dengan 5 tahap evaluasi : desain, instalasi, proses, produk, dan cost-benefit. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui proses reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Dalam proses penyajian data digunakan teknik persentase dan pengkategorian berdasarkan frekuensi dan tingkat kesenjangan pada masing-masing tahap evaluasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada desain program tidak terdapat kesenjangan, instalasi program terdapat kesenjangan sebesar 20% dengan kategori sangat rendah, proses program skor kesenjangan 15% dengan kategori sangat rendah, produk program skor kesenjangan 16,67% dengan kategori sangat rendah, dan cost-benefit skor kesenjangan 12,5% dengan kategori sangat rendah.