Hubungan Kompetensi Sosial Guru Dan Implementasi Sistem Manajemen Mutu IS0 9001:2008 dengan budaya kerja guru sekolah menengah pertama swasta DKI Jakarta

dr.titik haryati,m.pd; anen tumanggung, ma., ph.d.; dr. ir. hamid al jufri, mm., m.kom.;

Tesis ini bertujuan untuk menelaah hubungan antara kompetensi social dan
penerapan sistem manajemen mutu ISO 9001:2008 dengan budaya kerja guru Sekolah Menengah Pertama yang telah menerapka SMM ISO 9001:2008. Dilaksanakan di wilayah DKI Jakarta pada tahun 2013. Metode penelitian adalah metode survey dengan teknik korelasional. Data dikumpulkan melalui instrument penelitian. Instrumen penelitian telah diujicobakan dan hasilnya dianalisis dengan teknik korelasi dan diuji dengan uji-t, sedangkan reliabiiitas dihitung dengan Alpha Cronbach. Hipotesis penelitian ini mencakup: 1) terdapat hubungan positif antara kompetensi sosialdengan budaya kerja guru; 2) terdapat hubungan positif antara penerapan Sistem Manajemen Mutu ISO 9001:2008 dengan budaya kerja guru; 3) terdapat hubungan positif antara kompetensi sosialdan penerapan Sistem Manajemen Mutu ISO 9001:2008 secara bersama-sama dengan budaya kerjaguru. Populasi adalah semua guru SMP yang telah rnenerapkan Sistem Manajemen Mutu ISO 9001:2008 yang berjumiah 215 guru yang tersebar pada 5 SMP Swasta. Pengambilan sampel penelitian ini dilakukan seeara random proporsional dengan menggunakan rumus Slovin yaitu 68 guru dari 4 sekolah, Sekolah yang diteliti adalah SMP Islam Al Ikhlas South Jakarta, SMP Al Azhar Pusat Jakarta Selatan, SMP Labschool Rawamangun East Jakarta, SMP Soedirman East Jakarta, SMP Al Azhar Kelapa Gading North Jakarta