Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah Dan Iklim Kerja Terhadap Motivasi Kerja Guru Sekolah Menengah Kejuruan Di DKI Jakarta

dra. rezkini alwin batubara, m.pd.; dr. ihsana el khuluqo, m.pd.; dr. moh. suryadi syarif, m.m;

Tujuan penelitian ini untuk menganalisis, menguji serta memperoleh gambaran
yang jelas tentang Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Iklim Kerja terhadap Motivasi Kerja Guru Sekolah Menengah Kejuruan di DKI Jakarta. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan pengujian hipotesis menggunakan metode analisis jalur (path analysis) sedangkan teknik pengumpulan data menggunakan angket/kuesioner, dengan sampel 150 guru dari 240 populasi guru PNS dan P3K di DKI Jakarta, dalam hal ini saya mengambil populasi guru PNS dan P3K di Jakarta Utara dan Kepulauan Seribu.
Berdasarkan hasil pengujian hipotesis dari pembahasan penelitian, maka dapat
dikemukakan beberapa kesimpulan sebagai berikut: (1) Terdapat pengaruh langsung positif dan signifikan Kepemimpinan Kepala Sekolah terhadap Motivasi Kerja Guru SMK DKI Jakarta. Hal ini dapat diketahui dengan hasil perhitungan uji t yaitu thitung > ttabel (17,428 > 1,976). Dan berdasarkan hasil perhitungan rumus product moment pada α = 0,05, bahwa rhitung > rtabel (0,820 > 0,135) artinya dapat diketahui bahwa terdapat pengaruh lansung positif dan signifikan kepemimpinan kepala sekolah terhadap motivasi
kerja guru. Serta koefisien determinasi sebesar rx1 = 0,672. (2) Terdapat pengaruh langsung positif dan signifikan iklim kerja terhadap motivasi kerja guru SMK di DKI Jakarta. Hal ini dapat diketahui dengan hasil perhitungan uji t yaitu thitung > ttabel (15,765 > 1,976). Dan berdasarkan hasil perhitungan rumus product moment pada α = 0,05, bahwa rhitung > rtabel (0,792 > 0,135) artinya dapat diketahui bahwa terdapat pengaruh langsung positif dan signifikan iklim kerja terhadap motivasi kerja guru. Serta koefisien
determinasi sebesar rx2 = 0,627. Hal ini berarti sebesar 62,7 % motivasi (X3) dipengaruhi oleh iklim kerja (X2). (3) Terdapat pengaruh langsung positif dan signifikan Kepemimpinan Kepala Sekolah terhadap Iklim Kerja Guru SMK di DKI Jakarta. Hal ini dapat diketahui dengan hasil perhitungan uji t yaitu thitung > ttabel (11,992 > 1,976). Dan berdasarkan hasil perhitungan rumus product moment pada α = 0,05, bahwa rhitung > rtabel (0,702 > 0,135) artinya dapat diketahui bahwa terdapat pengaruh langsung positif dan signifikan kepemimpinan kepala sekolah terhadap iklim kerja (X2). Serta koefisien
determinasi sebesar r21 = 0,493. Hal ini berarti sebesar 49,3 % iklim kerja (X2)
dipengaruhi oleh kepemimpinan kepala sekolah (X1).