Hubungan Antara Pendidikan Karakter Profil Pelajar Pancasila Dan Pembiasaan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) Dengan Implementasi Sekolah Adiwiyata Di SMP Negeri 13 Jakarta

dr. nugaan yulia w.s., m.si.; dr. lelly qodariah, m.pd, dr. moh balya ali sya'ban, m.pd;

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui adakah
hubungan antara Pendidikan Karakter Profil Pelajar Pancasila yang
diberikan disekolah dengan Implementasi Sekolah Adiwiyata Di SMP
Negeri 13 Jakarta, juga apakah terdapat hubungan antara Perilaku Hidup
Bersih Dan Sehat (PHBS) yang diterapkan peserta didik dengan
Implementasi Sekolah Adiwiyata Di SMP Negeri 13 Jakarta, dan
hubungan keduanya secara bersama-sama.

Bentuk penelitian ini adalah kuantitatif, Jenis penelitiannya “Ex Post Facto”,
artinya data dikumpulkan setelah semua peristiwa yang diperhatikan terjadi. Adapun
pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan simple random sampling.
Dimana dipilih 100 anak dari peserta didik kelas 7, 8, dan 9, bebas boleh siapa saja.
Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah melalui teknik
Pengumpulan Data Primer. Dalam pengumpulan data primer dilakukan melalui
penyebaran kuesioner atau angket. Penelitian ini menggunakan 3 (tiga) variabel
maka jumlah instrumen yang digunakan untuk penelitian juga ada 3 (tiga). Kuesiner
berupa pertanyaan yang menggunakan skala likert dengan pilihan jawaban dengan
skor 5 sampai 1 untuk pertanyaan positif, sedangkan untuk pertanyaan negatif dengan
skor 1 sampai 5. Untuk penskorannya, : Skala 1 = Sangat Tidak Setuju (STS), Skala
2 = Tidak Setuju (TS), Skala 3 = Netral/Ragu-ragu (N), Skala 4 = Setuju (S), Skala
5 = Sangat Setuju (SS). Sementara analisis data yang digunakan adalah Pengujian
instrument meliputi uji validitas dan reabilitas, dan uji persyaratan analisis meliputi
uji normalitas data, uji homogenitas data. Yang terakhir adalah uji hipotesis
penelitian meliputi analisis regresi, analisis korelasi, dan aanalisis kofisien
determinasi.
Kesimpulan dari penelitian ini menjawab rumusan masalah dan
membuktikan Hipotesis 1,2, dan 3 dapat diterima. Koefisien Korelasi yang
diperoleh dari rumus Pearson Correlation adalah X1 sebesar 0,420, X2
sebesar 0,428 dan gabungan X1 dan X2 sebesar 0,485, yang berarti
hubungan tersebut berada dalam tahap sedang. Terbukti pula adanya
hubungan yang positif, berarti dan signifikan dari ketiga variabel. Pengaruh
korelasi atau hubungan Pendidikan Karakter Profil Pelajar Pancasila
terhadap Implementasi Sekolah Adiwiyata berdasarkan Uji Detreminasi
(Uji t), adalah sebesar 17,6 %, Pengaruh korelasi atau hubungan Pembiasaan
Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS terhadap Implementasi Sekolah Adiwiyata
adalah sebesar 18,3 %, sementara pengaruhnya secara Bersama-sama secara terhadap
Implementasi Sekolah Adiwiyata adalah sebesar 23,6 %,